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心手相牽 生命飛揚(yáng) —— 無錫市揚(yáng)名濱河小學(xué)
踏著溫暖的春風(fēng),我們馬鞍中心小學(xué)教育集團(tuán)的老師們開啟了學(xué)習(xí)之旅的第二站——無錫市揚(yáng)名濱河小學(xué)。這是一所年輕的學(xué)校,但它的
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名著閱讀展風(fēng)采,教學(xué)引領(lǐng)促成長(zhǎng)——記新城區(qū)高段語文名著閱讀單元教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)
人間最美三月天,春花爛漫展新顏。淅瀝瀝的小雨飄飄灑灑,細(xì)細(xì)的雨絲中飽含著濃濃的語文味,悠然沁鼻,讓人心曠神怡。德國(guó)詩人歌
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【馬玲】談?wù)劷y(tǒng)編教材中的“名著單元”如何教學(xué)
結(jié)合語文園地交流平臺(tái)了解閱讀策略,經(jīng)典中的選文只能細(xì)讀,甘國(guó)祥的課文三分法,大概念,大問題,大概念(解析)《紅樓春趣》,
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往前走 ,路一直都在——記鳳凰嶺小學(xué)積極組織教師參加河?xùn)|區(qū)小學(xué)語文習(xí)作單元精讀課文專題研討學(xué)習(xí)活動(dòng)
陽春三月,山青花欲燃,為提升我校教師在課堂教學(xué)深度學(xué)習(xí)研究的水平,為提高教師的文本解讀能力和教學(xué)研究水平,3月1日,鳳凰嶺
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南旺小學(xué)語文教師參加河?xùn)|區(qū)小學(xué)語文2021年新聘教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師解讀教材能力,提升青年教師專業(yè)成長(zhǎng),落實(shí)區(qū)教科研中心“品質(zhì)教研”發(fā)展策路,經(jīng)研究,決定3月1日在北京路小學(xué)
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“語”你同行—河?xùn)|區(qū)小學(xué)語文精讀課文專題研討活動(dòng)
草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié),河?xùn)|區(qū)為進(jìn)一步加強(qiáng)教師解讀教材的能力,提升青年教師專業(yè)成長(zhǎng),落實(shí)區(qū)教研中心品質(zhì)教研發(fā)展策略,我校積極參加河
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“語”你同行 攜手共“研” ——株洲市小學(xué)語文核心素養(yǎng)視域下 “習(xí)作單元”教學(xué)專題研討活動(dòng)報(bào)道
統(tǒng)編教材自全面啟用以來,作為統(tǒng)編教材重大變革之一的習(xí)作單元,是一線老師們面臨的全新且充滿挑戰(zhàn)的課題。為了加強(qiáng)統(tǒng)編教材習(xí)作
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市教科院帥曉梅副院長(zhǎng)送教明月鎮(zhèn)大障小學(xué) 為老師們指引教學(xué)方向
為落實(shí)“鄉(xiāng)村學(xué)校教研水平提升”,促進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展,正確理解和使用好統(tǒng)編教材,提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)。2019年11月
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聚焦習(xí)作單元 ?共研教學(xué)策略——自由路小學(xué)2021年“解語工作坊”習(xí)作單元研討課活動(dòng)
“榴花初染火般紅,果實(shí)涂丹映碧空?!睘橐龑?dǎo)教師準(zhǔn)確把握統(tǒng)編教材“習(xí)作單元”的編排特點(diǎn),加強(qiáng)教師對(duì)
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