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“雙減”引領(lǐng)，“作業(yè)”提質(zhì)——淮北市首府實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙減背景下作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)展（語(yǔ)數(shù)篇）
“雙減”之下如何讓作業(yè)既減“量”，又增“質(zhì)”；既兼具創(chuàng)意，又保有溫度；既充滿趣味，又滿含思維深度。翻開(kāi)淮北市首府實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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