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突圍寫作之難,向教研深處漫溯
“閱讀是吸收,習(xí)作是傾吐”。習(xí)作教學(xué)作為語文教學(xué)的三大任務(wù)之一,一直是語文教學(xué)的重點,更是語文教學(xué)的難點。為了讓孩子們不
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線上培訓(xùn)促成長 這邊風(fēng)景獨好
——記高羅小學(xué)教育集團語文組線上培訓(xùn)活動,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!倍盏暮L(fēng)冷雨和假日的誘惑擋不住我們在“雙
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課堂教學(xué)展風(fēng)采 青年培訓(xùn)助成長
春風(fēng)十里,又見柳葉青。酉水河畔,香樟樹下,李家河小學(xué)教育集團全體師生一直在等待著這個特殊的星期二。2021年3月30日上午09:0
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疫情防控不懈怠 應(yīng)急演練筑防線 ------宣恩縣第二民族實驗小學(xué)疫情防控演練
為了落實縣教育局開學(xué)文件精神,8月31日,宣恩縣第二民族實驗小學(xué)如期開展疫情防控應(yīng)急演練,本次活動得到了縣衛(wèi)健局及珠山鎮(zhèn)衛(wèi)生
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永遠的602班——宣恩縣第二民族實驗小學(xué)602班畢業(yè)紀念
又到畢業(yè)季,作為老母親的我,心中縱有千言萬語,卻不知從何說起。因為疫情,我們無法相聚。我翻遍相冊,卻沒能找到一張班級的大
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