彩練霞光

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    • 2022-05-05 彩練霞光
      老師，您好！ 雖說(shuō)我還不認(rèn)識(shí)您，但你對(duì)嫩江的深情厚誼深深感染了我。 那里，可以算是我的第二故鄉(xiāng)。我在那兒度過(guò)了我的童年，少年，青年，以至成年，二十八年的時(shí)光。離開(kāi)她，也已經(jīng)三十五年了。 這期間，雖然往返的時(shí)機(jī)不多，但記憶中的古城卻越來(lái)越清晰。 您的文章再次喚起我那飄渺的記憶，腦子里全是昔日的風(fēng)光！ 衷心的說(shuō)一聲，謝謝！ 謝謝您帶給我視覺(jué)的震撼！

      嫩江老照片，滿滿的故事

      從伊勒呼里山掙脫大興安嶺的懷抱，劈開(kāi)山巖，沖出峽谷，一路歡嘯南下，經(jīng)過(guò)九曲十八彎，在一個(gè)叫做墨爾根的小城邊，她文靜優(yōu)雅地

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    • 2022-01-09 彩練霞光
      謝謝刁老師的夸獎(jiǎng)！
    • 2021-11-26 彩練霞光
      吳老師，謝謝你的厚愛(ài)！
    • 2021-11-26 彩練霞光
      謝謝老師的夸獎(jiǎng)！
    • 2021-11-26 彩練霞光
      謝謝吳老師的夸獎(jiǎng)！
    • 2021-11-19 彩練霞光
      麗華，謝謝你對(duì)我的關(guān)注。每次我有新的動(dòng)態(tài)你都是第一個(gè)有反饋的。衷心感謝！

      回眸：（1）

      人是社會(huì)的產(chǎn)物，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。猶其在特殊的社會(huì)形態(tài)下，一個(gè)人或一群人會(huì)留下特殊的印記。這印記經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀愈發(fā)顯示出特

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    • 2021-11-19 彩練霞光
      接下來(lái)就是我教師生涯的開(kāi)始了。

      回眸：（1）

      人是社會(huì)的產(chǎn)物，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。猶其在特殊的社會(huì)形態(tài)下，一個(gè)人或一群人會(huì)留下特殊的印記。這印記經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀愈發(fā)顯示出特

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    • 2021-11-19 彩練霞光
      不是的。還有好幾篇。但和朱老師就沒(méi)有關(guān)系了。所以沒(méi)有發(fā)出去。

      回眸：（1）

      人是社會(huì)的產(chǎn)物，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。猶其在特殊的社會(huì)形態(tài)下，一個(gè)人或一群人會(huì)留下特殊的印記。這印記經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀愈發(fā)顯示出特

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    • 2021-03-17 彩練霞光
      謝謝麗華的欣賞！有你的鼓勵(lì)。心情舒暢！
    • 2021-01-23 彩練霞光
      對(duì)吧。

      童年 (三) 貓

      曾聽(tīng)說(shuō)人老了，就愛(ài)想以前的事。我現(xiàn)在老了，因?yàn)橥驴偸黔h(huán)繞在腦海里、又浮現(xiàn)在眼前——揮之不去。有時(shí)還真讓你寢食不安、坐臥

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