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誰言寸草心，報(bào)得三春暉——果園學(xué)校四五六年級組“學(xué)會感恩，與愛同行”感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)剪影
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候，有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸
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心中有夢 大愛無言——聽梅艷玲老師課有感
今天半日無課教研活動(dòng)，在語文組安排下我們觀摩了梅艷玲老師群文閱讀《讀經(jīng)典童話悟人物精神》，內(nèi)心滿滿的感動(dòng)。從教師層面看：
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尋夢的腳步，從不曾停頓
周五的傍晚，有涼風(fēng)伴著細(xì)雨，暮色已漸濃，伙伴們在火車站相遇。期待的笑容如期綻放，沒有因風(fēng)雨來臨而停下匆匆的腳步，因?yàn)槲覀?/p>
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架起溝通的橋梁 共話教育之大計(jì)
“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！保K霍姆林斯基，為了加
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凝聚集體智慧 運(yùn)用群文閱讀 引導(dǎo)深度學(xué)習(xí)
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教育質(zhì)量，教育質(zhì)量的提高關(guān)鍵看教師，而教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教研，本學(xué)期一開校，在教導(dǎo)處的安排下，各教研組
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吉賽兒
酒泉市南關(guān)小學(xué)
