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講數學故事 品數學文化——厚福盈小學五年級“數學故事分享會”
就像美妙的一幅畫卷展現在我們眼前；妙趣的數學故事,就像清晨的一縷陽光滋潤我們的心田。五年級的小分享者繪聲繪色地描述著一個個
2021-12-14
1487 36 0其它快樂數學 “宅”家趣玩——厚福盈小學三七班“停課不停學”數學日記（二）
波利亞曾說：學習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現、理解最深刻.也最容易掌握其中的內在規(guī)律、性質和聯系。而游戲
2020-03-30
296 2 2其它撰寫“疫”時日記 綻放數學魅力——厚福盈小學三七班“停課不停學”數學日記篇
《數學課程標準》中強調：“數學教學中要體現數學源于生活又應用于生活的特點，使學生感受數學與現實生活的聯系，感受數學的趣味
2020-03-14
309 7 5其它【厚小·數學組】明式探理 數學之旅——厚福盈小學“停課不停學”三四年級“計算、說理”活動
“疫”路之行，有你有我。相信喜愛數學的你已經在疫情實時大數據中看到諸多令人欣慰的信息:16連降、20多個省市0增長、3分鐘出檢驗
2020-02-28
833 5 0其他親子共讀 為愛發(fā)生——厚福盈小學三七班“停課不停學”親子共讀篇
難怪有人將親子閱讀稱為“最美的時光”!此中有真意，欲辨已忘言，“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在
2020-02-24
265 4 5其它我的一天我做主——厚福盈小學三七班“停課不停學”制定計劃篇
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！痹谶@超長假期，我們如何科學而有效地管理時間，保持學習、生活、鍛煉的良好狀態(tài)，真正做到
2020-02-24
986 6 7其它特別的假期，我們在一起——厚福盈小學三年級開學第一課
親愛的同學們、家長們：這是一個特別的假期，更是給每一位學生帶來不一樣機遇的假期，停課不停學，想要彎道超越，成為“黑馬”，
2020-02-09
1706 29 31其它“以學促思”打造活力課堂 ——厚福盈小學數學青年教師評優(yōu)課
關注學習起點是一個永恒的話題，作為教師我們應該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學理念，讓它同實踐一起引導教學走向深入
2019-04-15
109 0 0其它無變化非學習——賁友林老師《軸對稱圖形》及講座
你是不是也大吃一驚，我的眼睛背叛了我的心呀！大師語錄：數學要用\"數\"來說話，做到心中有數。課結束而思開始：都是三角形為什么
2017-10-15
1364 2 0其他
