與何易居士禪修問題對答之十六，并作禪詩一首《行香子?知行合一》

今晨香課初畢，啟機(jī)一瞥，見西北大學(xué)何易教授微信所傳消息：張雪峰老師于家中跑步機(jī)上猝然離世，彼時(shí)正為研究生授課，課間驚聞噩

2026-03-26

與何易居士禪修問題對答之十五，并作禪詩一首《行香子?千年變遷》

在上篇《與何易居士禪修問題對答之十四》及禪詩《行香子·科學(xué)弘法》中，我們深入探討了心理暗示如何潛移默化地塑造與轉(zhuǎn)化心識，

2026-03-23

與何易居士禪修問題對答之十四，并作禪詩一首《行香子?科學(xué)弘法》

我把視頻《潛意識的力量》連同我的感悟發(fā)給西北大學(xué)何易教授，寫道：連續(xù)觀看了兩期《潛意識的力量》，心潮難平。其展現(xiàn)的療愈之

2026-03-17

尋找小五臺人氣一時(shí)興起的背后原因并作禪詩《七律?終南山上下反差》

來小五臺登山的人日漸增多，已至絡(luò)繹不絕之境；相較半年前我初抵此地時(shí)的清寂，恍如隔世。彼時(shí)山徑幽微，唯聞松風(fēng)鳥語；今則人影

2026-03-11

與何易居士禪修問題對答之十三，并作禪詩一首《行香子?唯物抑唯心》

在《與何易居士禪修問題對答之十二，并作禪詩一首〈行香子?調(diào)息為要〉》中，詳述了“468呼吸止觀法”于禪修打坐中的妙用機(jī)理；西

2026-03-05

與何易居士禪修問題對答之十二，并作禪詩一首《行香子?調(diào)息為要》

近來微信視頻號中，禪修打坐、呼吸止觀類內(nèi)容蔚然成風(fēng)。尤以一組AI精制的“468呼吸法”講解視頻令人耳目一新——語言清雅如溪，邏

2026-03-01

終南山禪文化交流圖片配禪詩三首“終南山春雪”

昨日，我在微信視頻號發(fā)布“終南山禪文化交流視頻”，借沙塵蔽日、霧霾沉沉之景，輕嘆塵世紛擾；今晨十時(shí)起，天降瓊英，大雪紛揚(yáng)

2026-02-23

以“心心相印”為樞機(jī)，作一副楹聯(lián)回復(fù)明一師父

在我十七載禪修路上，影響至深者，莫過于法眼寺明一禪師。無論親承教誨于座下，抑或遙隔山海而默然相契，總能真切感知他那“老婆

2026-02-21

與何易居士禪修問題對答之十一，并作禪詩一首《行香子?空觀AI》

在《與何易居士禪修問題對答之十，并作禪詩一首〈行香子?靈性至高〉》之后，我們曾縱論人工智能之機(jī)鋒；何易教授意猶未盡，又發(fā)

2026-02-19

終南山禪文化交流圖片配禪詩二首，其一《贊耀為大和尚》、其二《和老友顏晟詩贊》

昨日傍晚，我在微信視頻號發(fā)布《終南山禪文化交流視頻》，畫面定格于南峰禪寺后山崗：斜陽熔金，余暉漫染層巒，寺宇靜默于蒼翠之

2026-02-14