【匠人動態(tài)37】項目課程《指尖上的非遺傳承》——成果展示

經過練習，孩子們的剪紙技巧有了很大的提高。這不，游園會馬上要開始了，孩子們按耐不住，希望辦一場剪紙藝術展覽。于是，他們變

2025-10-04

【匠人動態(tài)36】項目課程《指尖上的非遺傳承》——探秘文化館非遺剪紙之旅

驅動問題：剪紙為什么能成為非遺項目呢？伴著六月和煦的陽光，萍鄉(xiāng)市實驗幼兒園匠人課題組的老師和孩子們帶著問題，追隨著非遺剪

2025-06-18

【匠人動態(tài)35】妙趣糖畫 尋味非遺——匠人課題組非遺糖畫進校園活動

《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》明確提出，要充分利用社會資源，引導幼兒切實感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，從

2025-04-27

【匠人動態(tài)34】項目課程《指尖上的非遺傳承》——學習與創(chuàng)作

剪出好看的圖案，關鍵在于將技能學習融入游戲，將審美培養(yǎng)融入體驗。從自由探索到形狀組合，再到神奇的對稱創(chuàng)作，在不斷的練習后

2025-03-27

【匠人動態(tài)33】項目課程《指尖上的非遺傳承》——項目緣起

新年伊始，在全市中小學生藝術節(jié)參觀活動中，孩子們被這一幅幅精美的作品所吸引。“老師，為什么剪紙都是紅色的呀”“我知道！因

2025-03-27

【匠人動態(tài)32】《項目課程——給大樹“織毛衣”嘍2》

項目三：怎么給“光禿禿”的大樹保暖？在前一階段的探索活動中，老師和小朋友們齊心協(xié)力，用簡單易懂的符號統(tǒng)計法，一起數(shù)清了幼

2025-03-27

【匠人動態(tài)31】項目課程——給大樹“織毛衣”嘍

當凜冽的寒風讓眾多植物紛紛枯萎凋零，冬日里的大樹卻仿若堅毅的衛(wèi)士，傲然挺立，為蒼茫大地勾勒出一道頑強的輪廓。小朋友們很好

2025-03-27

[匠人動態(tài)30]踏浪錢塘聚英才 篤行致遠啟新篇——省中小學學科領軍教師訪省外名校培訓紀實

春潮涌動，萬物競發(fā)。2025年3月，由江西省教育廳統(tǒng)籌、中國教育電視臺承辦的“國培計劃（2024）”——江西省中小學學科領軍教師訪

2025-03-25

[匠人動態(tài)29]雨潤匠心探真知 聚力傳承啟新程——記課題組赴蘆溪四校深度研學之旅

2025年2月16日清晨，伴著綿綿春雨，《依托項目化學習構建本土傳統(tǒng)“匠人文化”園本課程的實踐研究》課題組十余名成員放棄周末休息

2025-02-22

【匠人動態(tài)28】項目課程《麥芽糖里藏著糖》——成果展示

中國文化博大精深，古人給我們流傳下來的制糖方法，是他們智慧的結晶，孩子們親身體驗著這份古老手藝的傳承。兩根小木棍，加一團

2025-01-17