【紅燭黨建 引領行動】筑夢雙龍啟新程·踔厲奮發(fā)譜華章

秋高氣爽，萬物和合。2023年8月19日下午，元一名城小學召開新學期校務會議，本次會議主要圍繞學校各項工作做出新學期工作安排部署

2023-08-19

【紅燭黨建引領行動——元動力?三書晟12】上下同欲者勝

人際交往自古以來生活中都是離不開的，我們的工作中，與學生、家長、同事，還有我們各部門之間，都無時無刻都有著人際交往。交往

2023-06-19

【紅燭黨建引領行動——元動力?三書晟11】清單——激活思維變革的工具

清單，對我們來講，并不陌生?！秾O子兵法》十三篇，每篇都是一個清單內容，按需靈活使用，就能立于不敗之地；《四庫全書》，經(jīng)史

2023-06-12

【紅燭黨建引領行動——元動力?三書晟10】取長補短，相得益彰

老話說：“合則立”。無論我們是否愿意，合作是無時無刻不在我們身邊發(fā)生的，合作的好處顯而易見。1.合作最大的好處就是可以做到

2023-06-05

【紅燭黨建引領行動——元動力?三書晟9】知己知彼，成己達人

親子溝通，在教育孩子時有著很重要的意義，一個家庭如果缺乏溝通與交流，那親子關系一定不好，因為溝通是維系關系的根本，我們家

2023-05-29

【紅燭黨建引領行動——元動力?三書晟8】品細節(jié) 抓要領

聽課不僅是學校管理中的一項重要工作，更是教師專業(yè)成長不可或缺的一種常規(guī)的、容易操作的教學研究形式。隨著課程改革的不斷推進

2023-05-22

【紅燭黨建引領行動——元動力?三書晟7】行則將至，動則至成

班級文化建設是班級凝聚力和活力的源泉，是一種精神的打造，是一種靈魂的塑造。代表了班級的形象，體現(xiàn)了班級的生命，是一種無形

2023-05-17

【紅燭黨建引領行動——元動力?三書晟6】目標既定 行動必隨

《蜀之鄙有二僧》的故事講述了執(zhí)行力的重要，對個人而言，沒有執(zhí)行力（或稱行動力），一切夢想、設想、構想、理想，統(tǒng)統(tǒng)都只能是

2023-05-10

【紅燭黨建引領行動——元動力?三書晟5】堵則溢 疏則順

《兒童自然法則》一書是由法國作家塞利娜·阿爾瓦雷斯編著，主張孩子的成長是自然而然的，不應該過于限制或強制，而應該給予適當

2023-05-08

【紅燭黨建引領行動——元動力?三書晟4】“成”于知微 “長”于善思

為了讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣，引導師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享

2023-05-05