薪火相傳話孝道，凝心聚力育新風(fēng)｜“弘揚(yáng)‘孝’文化，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀” 期末研討活動(dòng)圓滿收官

孝道，是流淌在中華民族血脈中的精神基因；傳承，是新時(shí)代賦予我們的使命擔(dān)當(dāng)。在這學(xué)期即將畫(huà)上圓滿句號(hào)之際，“弘揚(yáng)‘孝’文化

2025-06-24

聚焦核心素養(yǎng)發(fā)展 構(gòu)建探究合作課堂 ——五寨中心小學(xué)縣級(jí)課題《小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究》

夏之美，在于積蓄與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。為深度推進(jìn)五寨中心小學(xué)師生小組合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我校于6月份開(kāi)展了以“小

2024-06-17

拔節(jié)生長(zhǎng) “研”途有光

——五寨中心小學(xué)縣級(jí)課題《小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究》研討活動(dòng)，春風(fēng)有信，花開(kāi)滿徑；教研有期，潤(rùn)物無(wú)聲。

2024-05-21

課題研究融智慧，期末總結(jié)匯成果

——五寨中心小學(xué)縣級(jí)課題《小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究》期末總結(jié)研討活動(dòng)，白駒過(guò)隙間，忙而有序的一學(xué)期即將

2023-12-29

合作 交流 共贏 共享

——五寨中心小學(xué)縣級(jí)課題《小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究》研討活動(dòng)，秋意漸濃，時(shí)光清淺，唯有教研的芳華沉香流

2023-11-14

課題研討路漫漫 中期匯報(bào)展成果

——平和縣五寨中心小學(xué)舉行語(yǔ)文縣級(jí)課題中期研討會(huì)，歲月厚積成書(shū)，日月琢磨為筆。為扎實(shí)地推進(jìn)課題研究工作，確保課題研究的實(shí)

2023-10-23

課題引領(lǐng)見(jiàn)成效 反思淬煉促提升

————五寨中心小學(xué)縣級(jí)課題《小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究》階段總結(jié)研討會(huì)，為增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性，提升課

2023-06-19

巧設(shè)小組合作，打造高效課堂

————五寨中心小學(xué)縣級(jí)課題《小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究》研討活動(dòng)，為全面開(kāi)展“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，

2023-06-07

夯實(shí)小組合作，靜待開(kāi)花結(jié)果

想要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，需要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己?；顒?dòng)開(kāi)始前，課題組負(fù)責(zé)人楊福英向課題組成員闡述了小組合作學(xué)習(xí)的重要性，希望

2023-05-19

小組合作展風(fēng)采 篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)

————五寨中心小學(xué)縣級(jí)課題《小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究》研討活動(dòng)，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！焙献鲗W(xué)

2023-05-09