梁山街小學(xué)的美篇

從踏上講臺(tái)的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)那就是要做一名優(yōu)秀的教師！28年來(lái)，她辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上，

2023-09-10

讀書豐底蘊(yùn) 清氣溢師心 ——思賢工作坊讀書交流分享

讀書不是應(yīng)付明天的備課，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求?！K霍姆林斯基，讀書可靜心，可養(yǎng)氣，可開(kāi)智,是教師自主學(xué)習(xí)的重

2022-07-20

停課不停學(xué)，培訓(xùn)不掉線，學(xué)習(xí)不延期——梁山街小學(xué)開(kāi)展做好疫情期間教師線上教學(xué)專題培訓(xùn)會(huì)

抗擊疫情，共克時(shí)艱。在這個(gè)全城抗疫的非常時(shí)期，為貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)疫情防控工作會(huì)議精神，確保我校延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作的正常

2022-02-26

采一抔暖陽(yáng)，并肩協(xié)力而行—思賢工作坊“備教學(xué)評(píng)”總結(jié)研討活動(dòng)

光陰無(wú)聲，轉(zhuǎn)眼已時(shí)至歲末，然躬逢盛事，冬景亦美似春華。本學(xué)期，玉泉區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師“思賢工作坊”的老師們?cè)诮萄袉T張婧老

2022-01-11

專項(xiàng)反饋促成長(zhǎng) 反思總結(jié)再提升——梁山街小學(xué)全體語(yǔ)文教師展開(kāi)教學(xué)視導(dǎo)專項(xiàng)總結(jié)會(huì)

近日，梁山街小學(xué)順利迎接了區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo)檢查，檢查過(guò)程中，區(qū)各教研室領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作給予了肯定，為學(xué)校的發(fā)展指

2021-11-26

夯實(shí)基本功 比賽礪成長(zhǎng)

教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的基本職業(yè)技能，是良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。為全力助推我校教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍的綜合

2021-11-02

“說(shuō)議講評(píng)模式”教研模式 助推課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變

秋天是畫，是彩云，是流霞，是成熟，是收獲。踏著秋天的旋律，攜著秋風(fēng)的涼爽，在這充盈著收獲的季節(jié)里，梁山街小學(xué)全體語(yǔ)文老師

2021-10-26

讓“教研”生根 讓“課堂”高效 讓“雙減”落地

近日，梁山街小學(xué)語(yǔ)文教研組，開(kāi)展了以讓“教研”生根讓“課堂”高效”讓“雙減”落地為主題的教研活動(dòng)?；顒?dòng)前期，教導(dǎo)處組織全

2021-10-26

“精準(zhǔn)分析明方向，凝心聚力謀質(zhì)量”——梁山街小學(xué)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

“云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲”。伴隨著濃濃的秋意10月14日下午，我校組織六年級(jí)全體教師召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。宛朝暉校長(zhǎng)

2021-10-15

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！荷浇中W(xué)開(kāi)展新教師“扎根課堂 助力成長(zhǎng)”微教研活動(dòng)

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”為了更好地發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，學(xué)校教導(dǎo)處借近期開(kāi)展的骨干教師做示范課這個(gè)活動(dòng)

2021-09-29