“雙減”巧設(shè)計(jì)，減負(fù)不減樂——桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)設(shè)計(jì)

隨著“雙減”政策的頒發(fā)，桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)有序開展了一系列活動(dòng)，不僅減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，更使一年級(jí)新生有了更

2022-11-28

[課題動(dòng)態(tài)14］克服厭學(xué)，快樂成長(zhǎng)----桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)開展心理健康教育課堂

厭學(xué)就是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消極

2022-10-24

陽(yáng)光心態(tài)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航——上栗縣桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)教師心理健康教育輔導(dǎo)能力培訓(xùn)

百年大計(jì)，教育為本”。為進(jìn)一步提高上栗縣桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)教師的心理健康教育輔導(dǎo)能力，提升熱情和積極性，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感

2022-10-18

青春“心”領(lǐng)航，成長(zhǎng)不迷茫——上栗縣桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)青春期心理健康講座

進(jìn)入青春期的學(xué)生，身體和心理都在快速發(fā)展，然而，大部分學(xué)生心理的發(fā)展速度跟不上身體發(fā)展的速度，六年級(jí)學(xué)生正處于對(duì)于青春期

2022-10-17

展特色作業(yè) 繪多彩英語(yǔ)——桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)“雙減”特色作業(yè)展

“雙減”政策指引著教育的變革，指導(dǎo)著學(xué)校教育發(fā)揮主力作用。政策明確指出要減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，要求提高教師設(shè)計(jì)作業(yè)的能力，實(shí)

2022-05-16

快樂學(xué)習(xí)英語(yǔ)，演繹精彩課堂——桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)開展英語(yǔ)公開課活動(dòng)

為全面貫徹黨的教育方針，把“雙減”工作作為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，2022年上期我校開展了全校英語(yǔ)公

2022-05-10

不負(fù)“雙減”好時(shí)光，創(chuàng)意作業(yè)潤(rùn)童心——桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文“雙減”特色作業(yè)展

在“雙減”政策的大背景下，“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)”成為教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。五育如何落實(shí)，作業(yè)如何更高效，成了桐木鎮(zhèn)

2022-05-05

“雙減”享快樂，陽(yáng)光下成長(zhǎng)———桐木小學(xué)2022年春季開學(xué)典禮

寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在這生機(jī)盎然，風(fēng)調(diào)雨順的日子里，桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)

2022-02-25

聚焦“雙減”，共尋語(yǔ)文課堂之美——桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文公開課活動(dòng)

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”工作作為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容。在“雙減”意見的指導(dǎo)下，桐

2021-12-08

精彩課堂，溫暖時(shí)光 ---桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽如期舉行

語(yǔ)文教學(xué)是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，精彩紛呈的課堂給這個(gè)深秋帶來(lái)了一絲暖意。11月1日，桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)如期舉行，從全

2021-11-01