堅持全員育人，開創(chuàng)德育新局面

在新東方揚州外國語學校參觀并聽取報告，我覺得他們最大的創(chuàng)意是:1.把升國旗儀式作為一堂德育課程來開展，期間會聘請家長、社會代

2019-11-07

用匠人精神助力德育教師的專業(yè)化成長

教師是不是教書匠一直是一個爭論話題，曾幾何時，老師自認為教書匠無疑是對教師最準確的定位，可隨著教育指導思想的爭鳴，教師再

2019-11-05

從教師日常娛樂活動的單一現(xiàn)狀看校本課程開發(fā)的必要性

在這之前的昨天下午，揚州大學出于對我們的關(guān)心，專門利用課余時間為部分參訓學員組織了生日慶?；顒?。組織生日慶?；顒?，本是一

2019-11-04

更新理念，提高認識，把德育工作推向深入

（一）發(fā)掘身邊資源提高課堂時效，《道德與法治》課難上，是所有從事這個學科教學的老師的共識。這個課難就難在貼近生活，講述的

2019-11-03

深刻理解教材，突破思維定勢，上好道法課程

今天有幸聆聽了吳成慧老師的《統(tǒng)編教材的教學與綜合實踐活動的融合》和陳士文局長的《道德與法治的思辨與實踐》兩場專題報告。兩

2019-11-02

深刻理解法治 培育時代新人 助力依法治國

今天上午聽取了蔡寶剛院長所作的《習近平全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略與教書育人》的專題報告，下午朱擁軍院長又作了《促進反

2019-11-01