勞動(dòng)的魅力——威海教育名家（鞠文玲校長）工作室勞動(dòng)教育主題讀書交流會(huì)

4月8日下午，威海教育名家（鞠文玲校長）工作室開展線上勞動(dòng)教育階段研討暨疫情居家保學(xué)提質(zhì)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。工作室成員圍繞本學(xué)期（

2022-05-09

篤行致遠(yuǎn) 未來可期——威海教育名家（鞠文玲校長）工作室年度工作總結(jié)及工作計(jì)劃推進(jìn)會(huì)

歲序常易，華章日新。為進(jìn)一步發(fā)揮工作室的輻射引領(lǐng)作用，深入推進(jìn)工作室成員專業(yè)化進(jìn)程，2022年1月23日，威海教育名家（鞠文玲校

2022-01-26

深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)——威海教育名家（鞠文玲校長）工作室“校長閱讀力提升”第六期線上讀書交流會(huì)

1月21日下午3點(diǎn)，威海教育名家（鞠文玲校長）工作室開展“校長閱讀力提升”第六期線上讀書交流會(huì)。工作室成員結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情

2022-01-22

積極語言的力量——威海教育名家（鞠文玲校長）工作室“校長閱讀力提升”第三期線上讀書交流會(huì)

8月26日下午4點(diǎn)，威海教育名家（鞠文玲校長）工作室開展“校長閱讀力提升”第三期線上讀書交流會(huì)。工作室成員以陳虹的《教師積極

2021-08-26

心理學(xué)的奧秘———威海教育名家（鞠文玲校長）工作室“校長閱讀力提升”第二期線上讀書交流會(huì)

6月29日晚，威海教育名家（鞠文玲校長）工作室開展“校長閱讀力提升”第二期線上讀書交流會(huì)。工作室成員以任俊的《寫給教育者的積

2021-06-30

管理的智慧———威海教育名家（鞠文玲校長）工作室“校長閱讀力提升”讀書交流會(huì)

5月28日上午，威海教育名家（鞠文玲校長）工作室開展“校長閱讀力提升”讀書交流會(huì)。工作室成員以彼得·德魯克的《卓有成效的管理

2021-05-28