蓄力寒假共成長，師生同行向未來——絲路小學2026年寒假成長作業(yè)指南

親愛的老師們、同學們、家長們：寒假如約而至，成長不停歇。學校為全體師生精心打造了這份“寒假成長套餐”，讓我們在馬年里策馬

2026-01-30

示范引領(lǐng)促成長 深耕課堂提質(zhì)量——絲路小學數(shù)學名師示范課教研活動

為深化小學數(shù)學課堂教學改革，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)能力提升，近日，一場以“示范引領(lǐng)促成長，深耕課堂提質(zhì)量

2025-12-10

【總第49期】霍爾果斯市絲路小學數(shù)學組“小先生講題”活動展示（2025-2026 學年第一學期）

陶行知先生指出人人都要將自己認識的字和學到的文化隨時隨地教給別人，而兒童是這一傳授的過程的主要承擔者，他提出采取小孩教小

2025-12-07

“翱翔天地，箭指精彩”——絲路 小學海生草冬不拉班研學之旅

當課本里的知識變成眼前的熱氣球升空，當傳統(tǒng)射箭的魅力在指尖流轉(zhuǎn)，當動物園里的生靈與孩子們的笑聲撞個滿懷——絲路小學“翱翔

2025-12-06

【總第48期】霍爾果斯市絲路小學數(shù)學組“小先生講題”活動展示（2025-2026 學年第一學期）

陶行知先生指出人人都要將自己認識的字和學到的文化隨時隨地教給別人，而兒童是這一傳授的過程的主要承擔者，他提出采取小孩教小

2025-11-02

霍爾果斯市絲路小學數(shù)學組“小先生講題”活動展示（2025-2026 學年第一學期第1期）

陶行知先生指出人人都要將自己認識的字和學到的文化隨時隨地教給別人，而兒童是這一傳授的過程的主要承擔者，他提出采取小孩教小

2025-10-08

“銘記歷史榮光，共筑時代夢想”——霍爾果斯市絲路小學紀念“一二.九” 紅歌大賽

在歷史的長河中，每一段記憶都值得銘記。為紀念“一二·九”學生愛國運動89周年，弘揚愛國主義精神，以實際行動深入學習貫徹黨的

2024-12-07

霍爾果斯市絲路小學數(shù)學組“小先生講題”活動展示（2024-2025 學年第一學期第七期）

陶行知先生指出人人都要將自己認識的字和學到的文化隨時隨地教給別人，而兒童是這一傳授的過程的主要承擔者，他提出采取小孩教小

2024-11-03

霍爾果斯市絲路小學數(shù)學組“小先生講題”活動展示（2024-2025 學年第一學期第三期）

陶行知先生指出人人都要將自己認識的字和學到的文化隨時隨地教給別人，而兒童是這一傳授的過程的主要承擔者，他提出采取小孩教小

2024-10-13

霍爾果斯市絲路小學數(shù)學組 “小先生講題”活動展示（2024-2025學年第一學期第一期）

陶行知先生指出人人都要將自己認識的字和學到的文化隨時隨地教給別人，而兒童是這一傳授的過程的主要承擔者，他提出采取小孩教小

2024-09-17