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運動點燃激情,青春不負韶華—906班運動會小記
從體育委員徐夢易菲接到通知到最后運動員產(chǎn)生,期間來問過我?guī)状?,“老師這個報名怎么弄?”“老師,男的很多報名,女的沒人報名
2021-10-03
2182 49 5其他雙減政策凝智慧,減負提質(zhì)師先行——記湖州市初中歷史與社會“雙減”背景下學(xué)科教學(xué)與作業(yè)優(yōu)化專題研討活動
進一步推進教學(xué)工作的有效開展,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,提升教師專業(yè)化水平。9月7日-8日湖州市初中歷史與社會,“雙減”背景下學(xué)
2021-09-09
2019 53 2其他問道教學(xué)何為徑,且思且行方致遠——記湖州市歷史與社會中心組成員會議
水無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光!為了總結(jié)交流2019學(xué)年歷史與社會學(xué)科教研工作經(jīng)驗,籌劃落實2020學(xué)年第一學(xué)期工
2020-09-09
1530 20 1其他愛在線上,“疫”路同行——古中初三社會·法治備課組線上教學(xué)記
突如其來的新型冠狀病毒疫情猶如一股寒流席卷而來,擾亂了人們學(xué)習(xí)、生活、工作的節(jié)奏。疫情,阻斷了教師和學(xué)生的相約相見,阻擋
2020-04-08
527 9 3其他同課異構(gòu)展風(fēng)采,攜手共進促發(fā)展——古城中學(xué)學(xué)習(xí)共同體第五屆教科研節(jié)
“你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后每人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,交換后每人有兩種思想”,———蕭伯納,
2019-12-13
858 3 2其他《白云學(xué)子 研學(xué)南湖》——省優(yōu)質(zhì)課
師:昨天中午去和同學(xué)們見面,臨走你們問了什么問題?生:老師,你是哪里人?師:官宣一下,出示圖片,讓學(xué)生上臺,師:老師沒帶
2019-11-07
1534 11 3其他《從北方民族融合看多元一體趨勢》——省優(yōu)質(zhì)課
上課前聽鳳凰傳奇的《我從草原來》,師:西晉時期,誰從草原來?生:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌,師:他們從哪個方向來?生:北方,
2019-11-07
673 3 0其他“長不高”的東京——省優(yōu)質(zhì)課
師:暑假想去東京玩幾天,覺得東京的景觀應(yīng)該有足夠的沖擊,但是去了東京看到的是~出示圖片,與國際化大都市不太一樣。出示表格
2019-11-06
1349 9 0其它《韶光一統(tǒng)照中華》——省優(yōu)質(zhì)課
觀看視頻,思考:我國的疆域發(fā)生了哪些變化?生:中國亞洲這邊各個國家互相爭奪對方領(lǐng)土,最終統(tǒng)一為中華人民共和國。師:從秦開
2019-11-06
2592 10 4其他《清麗江南·詩畫湖州》——省優(yōu)質(zhì)課
課前:播放視頻《筆墨江南·清麗湖州》,導(dǎo)入:昨天見面說,找大家找得好辛苦,知道老師是怎么來的嗎?生:可能火車,可能開車來
2019-11-06
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