Show出風(fēng)采，獻(xiàn)禮祖國(guó)——貴德縣中小學(xué)迎國(guó)慶“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”小學(xué)組活動(dòng)記錄

根據(jù)海南州教育局《關(guān)于舉辦2024年海南州中小學(xué)迎國(guó)慶語(yǔ)文藏語(yǔ)文經(jīng)典誦讀及英語(yǔ)風(fēng)采大賽的通知》要求，為慶祝中華人民共和國(guó)成立

2024-09-20

“同課”展風(fēng)采，“異構(gòu)”現(xiàn)妙思

為進(jìn)一步提高教師師德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓教師在總結(jié)中知得失，在反思中找問(wèn)題，在分享中分析差距，

2023-10-27

聚焦核心素養(yǎng)，落實(shí)學(xué)科育人——記貴德縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室“送教下校”活動(dòng)

貴德縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室一直致力于讓工作室成為名師的搖籃，教研的基地，交流的平臺(tái)，輻射的中心，積極承擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了

2022-04-29

展示工作亮點(diǎn)，明確研習(xí)方向——貴德縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室一學(xué)期工作盤點(diǎn)

本學(xué)期，貴德縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室在落實(shí)“單元整體教學(xué)研究”的理念指引下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及河陰小學(xué)英語(yǔ)組各位教師共同努力

2022-01-12

英語(yǔ)作業(yè)有創(chuàng)意，各種題材顯新意

——河陰小學(xué)五年級(jí)（6）、（7）班英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)展，“新課程方案對(duì)作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)提出了要求：一要體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的需要，重視基礎(chǔ)

2022-01-04

書香潤(rùn)澤人生、讀書點(diǎn)亮心靈——河陰小學(xué)書香校園閱讀文化活動(dòng)

最是書香能致遠(yuǎn)，書籍是人類最好的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯，它不僅記載著人類的發(fā)展歷程，還傳承著人類的文明與智慧。本學(xué)期

2022-01-04

傳播課改新理念，導(dǎo)引課改新風(fēng)向——小學(xué)英語(yǔ)名師工作室赴“校聯(lián)體”學(xué)校送教送培活動(dòng)

貴德縣小學(xué)英語(yǔ)名師工作室一直致力于做學(xué)習(xí)型、研究型、有行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)，本學(xué)期我們專注于主題意義引領(lǐng)下的單元整體教學(xué)研究，為

2021-11-29

做學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、研究型團(tuán)隊(duì)、有行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)———小英工作室學(xué)期工作籌劃會(huì)

聚焦單元主題意義，從宏觀角度審視教學(xué)行為，深入探究教材編寫意圖，改革從備課做起，探求育人初心。——小學(xué)英語(yǔ)工作室本年度工

2021-09-07

關(guān)注個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)——河陰小學(xué)四年級(jí)（6）,（7）班個(gè)性化作業(yè)展示

為積極推進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的教研步伐，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)思維品質(zhì)的發(fā)展，本著“作業(yè)不是負(fù)擔(dān)，為興趣而作業(yè)，做個(gè)性化表達(dá)的作業(yè)

2021-06-29

書寫英語(yǔ)魅力，彰顯個(gè)人風(fēng)采——記河陰小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽

為展示研究成果實(shí)效，拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)視野，進(jìn)一步規(guī)范英語(yǔ)書寫，引導(dǎo)學(xué)生把英語(yǔ)寫得正確、端正、整潔、美觀，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)和個(gè)性，

2021-06-28