方寸牙床 人間慌張

此刻，我忍著牙床被鉆鑿過的鈍痛與銳痛交織的折磨，機械地刷著美食吃播視頻，肚子里的咕嚕聲一聲疊著一聲，在安靜的房間里格外清

2026-02-11

來自照片里的美好回憶

上午第一節(jié)課的下課鈴剛落，幾個學生便簇擁過來，小歐同學眼神里裹著幾分期待與試探：“老師，上次課本劇表演的證書，什么時候能

2026-01-29

一碗臘八粥，解鎖民俗新認知

部編版六年級下冊第一單元以“百里不同風，千里不同俗”為主題，旨在引導孩子們在文字中感知地域文化的多元魅力。上周五講授第2課

2026-01-27

教室里的小插曲

上午的作文競賽剛落下帷幕，四年級的作文題《教室里的小插曲》還在我腦中盤旋——要求孩子們寫一件發(fā)生在教室里的有趣、溫暖或難

2026-01-12

元旦禮物肉夾饃：來自學生的幸福投食

此時此刻，2025年的最后一天，我收到了一份特殊的禮物——一只熱氣騰騰、香得讓人垂涎欲滴的肉夾饃。這個送我肉夾饃的娃，是小吳

2025-12-31

課后反思

周三上午的校內(nèi)公開課落下帷幕，至此，本學期校內(nèi)、校際的公開課任務(wù)已全部完成。按說該卸下肩頭重擔，讓緊繃許久的心弦松一松，

2025-12-25

一堂心理健康課的“換位”思考

今天上午，學校組織的心理健康專題培訓如期舉行。初冬的陽光努力地透過四樓錄播室厚厚的的窗簾，使得排列整齊的桌椅上暖融融的。

2025-12-17

整本書閱讀指導策略“大全”

整本書閱讀指導一般包括推薦、推進和分享三個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)基本策略的側(cè)重點不同，可總結(jié)為:推測，聯(lián)結(jié)，圖像化，提問，轉(zhuǎn)化。教

2024-04-29

《西游記》整本書閱讀成果展示（二）

《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代小說，講述了唐僧師徒幾人歷經(jīng)九九八十一難，到西天取得真經(jīng)的故事，塑造

2024-04-28

《西游記》整本書閱讀成果展示（一）

在中國古典名著中，《西游記》是一顆耀眼的明珠。作為中國古典神魔小說之瑰寶，它有著極高的文學水平和藝術(shù)成就。部編版小學語文

2024-04-28