有一種幸福叫在家收到通知書(shū)——湯陰縣文王小學(xué)2022年新生一年級(jí)入學(xué)通知書(shū)送到家啦

祝賀您的孩子已成為湯陰縣文王小學(xué)快樂(lè)大家庭的一員，真誠(chéng)地歡迎你們的到來(lái)。祝愿孩子們?cè)谶@所溫馨美麗的校園里自信、陽(yáng)光、快樂(lè)

2022-08-28

“你好，小學(xué)生”——湯陰縣文王小學(xué)2022年新生一年級(jí)入學(xué)通知書(shū)送到家啦

一份錄取通知書(shū)，承載著太多的希望和感動(dòng)。你還記得自己收到第一份入學(xué)通知書(shū)時(shí)的場(chǎng)景嗎？為了配合疫情防控、減少家長(zhǎng)排隊(duì)等候時(shí)

2022-08-21

2022年湯陰縣文王小學(xué)招生方案

根據(jù)《湯陰縣教育局關(guān)于做好2022年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（湯教〔2022〕115號(hào)）文件精神，特制定《2022年湯陰縣文王小學(xué)招

2022-08-15

“雙減”背景下，如何正確發(fā)力——湯陰縣文王小學(xué)2022年春教學(xué)管理工作紀(jì)實(shí)

2021年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，同時(shí)出臺(tái)了《

2022-05-01

戰(zhàn)“疫”時(shí)期，老師“在家”陪你——湯陰縣文王小學(xué)疫情期間“停課不停學(xué)”實(shí)施方案

我不是醫(yī)生，我沒(méi)有資格沖鋒陷陣；我不是科研工作者，我沒(méi)有能力研制抑制病毒的藥劑；我不是商人，我沒(méi)有辦法直接買(mǎi)下口罩廠，援

2022-01-09

湯陰縣文王小學(xué)關(guān)于2021年預(yù)招生工作致家長(zhǎng)的一封信

在疫情防控常態(tài)化的背景下，也為了保證學(xué)校工作正常進(jìn)行，因自己原因沒(méi)有在安排時(shí)間內(nèi)報(bào)名登記的家長(zhǎng)們佩戴口罩，測(cè)量體溫后，于

2021-04-05

長(zhǎng)長(zhǎng)的路 我們慢慢走——湯陰縣文王小學(xué)2021年春教學(xué)工作精細(xì)化管理系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人在這個(gè)世界上無(wú)論選擇哪一條道路，他都是荊棘和鮮花同在，有晴空也有冷雨。不過(guò)，就像魯迅先生說(shuō)的：前途很遠(yuǎn)、

2021-03-17

雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越——對(duì)文王小學(xué)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)和思考

（雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越）湯陰縣文王小學(xué)的前身——一實(shí)小北校區(qū)是縣委縣政府2014年為民惠民十件實(shí)事之一，它當(dāng)年9月份實(shí)

2020-12-13

帶著溫暖 微笑前行——湯陰縣文王小學(xué)2020年秋教學(xué)工作精細(xì)化管理系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)（三）

教育即生活，總是有太多的無(wú)奈和困惑。當(dāng)我們用內(nèi)心的溫暖去靠近的時(shí)候，通常會(huì)融化掉一些失落和不快；當(dāng)我們迎著陽(yáng)光走的時(shí)候，

2020-11-18

時(shí)光清淺處 一步一安然——湯陰縣文王小學(xué)2020年秋教學(xué)工作精細(xì)化管理系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)（二）

漫步“紅路”，聽(tīng)風(fēng)校園，風(fēng)的聲音，像是浪漫的詩(shī)句，落在了靜秋十月的篇章上；聆聽(tīng)窗外，三尺講臺(tái)上，你蓬勃的朝氣和飛揚(yáng)的激情

2020-10-29