伊犁州小學(xué)數(shù)學(xué)“聚焦核心素養(yǎng) 提升思維能力”課堂研訓(xùn)活動(dòng)

為深入貫徹義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師探索思維型課堂教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生邏輯推理、創(chuàng)新思維與問

2025-05-10

中期匯報(bào)展成果 專家引領(lǐng)促成長

課題研究是推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展的有效措施，是幫助教師解決課堂問題，提升教師理論專業(yè)水平，從而提高教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，提升教

2023-12-22

小學(xué)數(shù)學(xué)名師攜手 ，共赴一場“美好”之約

冬已過半，歲暮天寒，螢窗雪案，在這個(gè)沉穩(wěn)靜謐的季節(jié)，霍城縣教育局組織的“霍城縣名優(yōu)教師‘四級(jí)梯隊(duì)’成員能力提升培訓(xùn)——小

2022-01-10

特別的假期 出彩的我

為了使我們度過一個(gè)歡樂、祥和而富有意義的假期，蘆草溝中心校學(xué)校組織開展“快樂假期快樂生活”的寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)，我在活動(dòng)中

2021-01-24

平淡的幸福的美篇

2021-01-13

團(tuán)結(jié)合作凝聚集體智慧 互助研修提升專業(yè)能力-------霍城縣小學(xué)道德與法治寒假集體備課活動(dòng)

為充分發(fā)揮小學(xué)道德與法治名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用，克服小學(xué)道德與法治學(xué)科教師在備課過程中存在教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)、把握不住重難

2021-01-13

講好地方思政課 踐行責(zé)任勇?lián)?dāng)

--霍城縣“袁梅小學(xué)道德與法治教學(xué)能手培養(yǎng)工作室”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，本次活動(dòng)首先由霍城縣2020年“地方思政理論課”中小學(xué)教學(xué)大賽

2020-10-21

暑期生活 多姿多彩

時(shí)光如動(dòng)車，歲月如高鐵。不知不覺我們已經(jīng)走過了一個(gè)冬夏，馬上迎來2020年的暑假。希望所有師生制定好計(jì)劃度過一個(gè)愉快而有意義

2020-06-19

家校共前行 隔空不隔愛 靜待春暖花開——清水河鎮(zhèn)育英小學(xué)線上家長會(huì)

孩子是家長生命的延續(xù)；孩子是我們工作的寄托；孩子是自己命運(yùn)的主宰者。停課不停學(xué)工作已經(jīng)開展兩周了，清水河鎮(zhèn)育英小學(xué)全體教

2020-03-04

戰(zhàn)“疫”宅家忙不停，書香清溢滿居室

“新冠病毒”泛起，讓很多“宅”在家的人每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，育英小學(xué)教科室根據(jù)現(xiàn)狀要求老師們和學(xué)生一樣做到停課不停學(xué)

2020-02-21