小田小學(xué)給老師的“三感”

我們小田小學(xué)是一所典型的小規(guī)模鄉(xiāng)村小學(xué)，用十四年堅(jiān)守與創(chuàng)新，把“小而美、小而優(yōu)、小而強(qiáng)”寫進(jìn)日常。學(xué)?，F(xiàn)有8名在職教師，平

2026-03-09

三八節(jié)致全體教師的慰問與祝福

春風(fēng)拂過鄉(xiāng)野，暖意浸潤校園，在第116個(gè)“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表小田小學(xué)，向辛勤耕耘在教育一線、默默守護(hù)學(xué)子

2026-03-08

健康第一 落地鄉(xiāng)村

落實(shí)“健康第一”，是鄉(xiāng)村教育的底線與底色。小田小學(xué)立足鄉(xiāng)土實(shí)際，把身心健康擺在育人首位，以“眼中有光、身上有汗、心中有愛

2026-03-07

壓在鄉(xiāng)村校長心頭的大山

一年多的鄉(xiāng)村教育校園餐經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到：校園餐早已不是簡單的“一頓飯”，而是橫亙在每一位鄉(xiāng)村校長面前的一座難以翻越的

2026-03-06

培養(yǎng)人比培養(yǎng)人才重要

教育的終極使命，從來不是批量制造標(biāo)準(zhǔn)化的“人才”，而是用心成全一個(gè)個(gè)完整、向善、有根、有魂的“人”。在小田小學(xué)，這一理念

2026-03-05

小田幼兒園破解家長三愁

孩子年紀(jì)小、離家遠(yuǎn)，家長牽腸掛肚；辦學(xué)條件簡陋、管理不規(guī)范，讓人心里不踏實(shí)；收費(fèi)居高不下、家庭負(fù)擔(dān)沉重，育兒壓力層層疊加

2026-03-04

村小讓鄉(xiāng)村文脈永續(xù)傳承

中央一號文件讓村小的老師們又燃起了希望，但是師生比又不得不讓我們村小人再回到現(xiàn)實(shí)，不久還是會(huì)消失。細(xì)細(xì)思考沒有村小又如何

2026-03-03

入學(xué)要首選公辦學(xué)校

又是一年春季開學(xué)，家長又一陣擇校熱。在教育選擇日趨多元的今天，不少家長在公辦與民辦之間猶豫。小田小學(xué)這所鄉(xiāng)村公辦小學(xué)的實(shí)

2026-03-02

集團(tuán)化賦能 教聯(lián)體破局

——鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校提質(zhì)路徑思考（2026年3月1日分享第2372天）在滑縣教育工作會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)們多次提到集團(tuán)化辦學(xué)和教聯(lián)體建設(shè)，并且

2026-03-01

以導(dǎo)讀為橋，啟整書閱讀之門

最近在閱讀《走向深度閱讀》，今天想和大家分享閱讀中的一點(diǎn)心得——關(guān)于導(dǎo)讀的思考與實(shí)踐。在倡導(dǎo)深度閱讀、素養(yǎng)閱讀的今天，整

2026-02-28