名字趣事

古希臘供奉太陽(yáng)神阿波羅神殿的石柱上刻著一行字，“人啊，認(rèn)識(shí)你自己！”。認(rèn)識(shí)自己，從認(rèn)識(shí)我們的名字開(kāi)始?！獜埨蠋煂?xiě)給全班

2022-06-16

《好的教育》番外篇，——由“背”學(xué)生想到孔子對(duì)學(xué)生的“啰嗦”

圖片1描述學(xué)生腳受傷，走路不便，陳校長(zhǎng)把孩子背進(jìn)教室。圖片2描述今天做核酸，魏主任把行動(dòng)不便的孩子背到操場(chǎng)。在這兩“背”之

2022-04-19

我們都是為幸福而來(lái)， —— 《未來(lái)學(xué)校 新生體驗(yàn)》觀后感

從陳校長(zhǎng)推送在校群里的短視頻，我關(guān)注了“言觀”公眾號(hào)，瀏覽完《未來(lái)教育新生體驗(yàn)》預(yù)告片，我花了49元購(gòu)買(mǎi)了這部教育實(shí)錄。對(duì)

2021-12-19

長(zhǎng)豆芽

平時(shí)聽(tīng)人說(shuō)長(zhǎng)豆芽很簡(jiǎn)單，但我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)。今天趁著讓孩子們寫(xiě)觀察日記的機(jī)會(huì)，我也準(zhǔn)備親自動(dòng)手，長(zhǎng)一次豆芽。我找來(lái)一個(gè)玻

2021-10-19

今天 我站在榮耀的起點(diǎn)

踏著時(shí)間的節(jié)序，開(kāi)學(xué)如約而至。伴著初秋的微雨，我們又走進(jìn)校園。老師笑盈盈地迎接我，一切都溫馨舒適，連空氣，都有幾分甜蜜。

2021-09-01

【星·節(jié)氣】記錄光陰流轉(zhuǎn) 品味節(jié)氣風(fēng)情

今日雨水。二十四節(jié)氣的第二個(gè)。春屬木，木依水而生，故東風(fēng)解凍，溫潤(rùn)散為雨。余留的年味還未完全散去，路邊的樹(shù)木已冒出嫩綠的

2021-02-17

“玩轉(zhuǎn)”口語(yǔ)交際課堂

在日常生活環(huán)境中，不同的語(yǔ)言代表著不同的含義。所以，在我們開(kāi)展提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要善于創(chuàng)設(shè)接近現(xiàn)實(shí)生活“

2021-01-07

歲末 寫(xiě)給每天成長(zhǎng)的我們

如水的眷戀終是阻擋不了歲月的腳步，當(dāng)日歷撕下最后一頁(yè)，新的一年又走來(lái)了，這一刻，忍不住回頭望……從九月秋風(fēng)陣陣起，到秋葉

2020-12-31

新學(xué)期 寫(xiě)給即將見(jiàn)面的孩子們

明天我們又要見(jiàn)面啦，我心里多么高興！這幾天，我一直在想象著各種和你們見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，心里裝滿各種激動(dòng)。你們呢？孩子們，今天

2020-08-31

幸福的教師 蓬勃的學(xué)生， —“螢火蟲(chóng)之夏”學(xué)習(xí)（四）

在每個(gè)人的內(nèi)心深處都存在著兩股抗?fàn)幜α浚悍e極力量（好奇、幽默、善良等）和消極力量（憤怒、怨恨、自卑等）。這兩股力量就像太

2020-08-02