那些閃光的模樣

身為班主任，最大的喜悅，莫過于在平凡的日子里，驀然瞥見那些悄然閃爍的品格之光。我對石梓晴的贊嘆，是由女兒告訴我的一件事開

2025-12-20

雪落成詩

“媽媽，我們走路回家吧！既能玩雪，又能鍛煉身體。好不好？”，我們一路向西，朝著家的方向漫步。途經(jīng)中央公園立雪段時，雪忽然

2025-12-13

我的語文課——問題是最好的教案

第六單元語文園地的“詞句段運用”要求學生運用動作描寫來表達某一種心情。乍看之下，這個任務并不難，甚至可以說相當簡單。一來

2025-12-07

疑問深處，即是成長

帶孩子們走進《牛和鵝》這篇課文時，我清楚地意識到，這是本單元“學習批注”的起點。面對一項全新的語文技能，大多數(shù)孩子有畏難

2025-11-29

貪戀那一米陽光

秋天，在我心中該是什么模樣？一連串詞語浮現(xiàn)腦海：秋高氣爽、天高云淡、微風不燥、陽光和暖?？山衲甑那铮谎f例。雨，成

2025-11-22

我在結業(yè)典禮上的發(fā)言

尊敬的的各位領導，親愛的老師們：大家下午好！很榮幸能作為學員代表站在這里發(fā)言。接下來，我從以下三個方面向大家匯報我的學習

2025-11-21

當“神獸”化身導航儀

籌備本學期第一次家長會，我深知“第一印象”的分量。當家長們第一次見到我，他們會通過我的一言一行，去判斷這位班主任是否專業(yè)

2025-11-07

在她的大雨里，撐起一把傘

班里有個特別的女孩。她總是頂著一頭蓬亂的發(fā)，像個技術欠佳的麻雀搭的亂糟糟的窩；校服上那些洗不盡的油漬、飯粒、筆跡，像扎了

2025-10-19

之所以……是因為……

周五講解《題西林壁》。談到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”時，一位學生率先翻譯：“為什么我看不清廬山的真實面貌呢？是因

2025-10-12

在瑣碎里尋光

今天周日，調休，上周三的課。上午的課表安排得頗有些“任性”——居然連排三節(jié)語文！但老師們個個身兼數(shù)職，調課不易，那就自己

2025-10-01