童真歲月，不負時光！

開學(xué)已經(jīng)第二周了，小朋友們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。讓我們看看大家的狀態(tài)吧??，區(qū)域活動篇，戶外活動篇，教師節(jié)篇，中秋活動篇，

2022-09-09

金海湖幼兒園大二班——家園共育“家庭教育指導(dǎo)”

而是童年生活的一種自然延伸和過渡，——虞永平，尊敬的家長??：為進一步了解幼兒發(fā)展情況、更好地做好幼兒保教工作、積極地開展家

2022-03-18

金幼大二班——勤勞小蜜蜂??上線啦（二）

愛勞動是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛勞動的好習(xí)慣。對于孩子來說，父母培養(yǎng)他們熱愛勞動，既能增強其自立自

2022-01-17

金海湖幼兒園大二班，六一“樂”——互送小禮物

??六一兒童節(jié)??是小朋友們的節(jié)日！這是幼兒園的最后一個六一兒童節(jié)，愿小朋友們健康快樂成長，六一兒童節(jié)快樂??

2021-05-28

大班三月份家園共育——幼小銜接健康運動

幼兒教育是兩個不同的教育階段,它們既有聯(lián)系,又有區(qū)別。所以教師和家長應(yīng)共同負起責(zé)任,在孩子入學(xué)之始,為他踏上漫漫人生長路,邁出

2021-04-29

大班四月份家園共育——幼小銜接健康運動

家園共育:即家長與幼兒園共同完成孩子的教育。家園的溝通交流、支持合作、資源共享才能達到“家園共育”的目的，才能促進幼兒、家

2021-03-31

金海湖幼兒園大二班幼兒體能循環(huán)展示

體能循環(huán)促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，提高基本活動能力和運動技能，使幼兒在不同氣候、時間，合理利用場地進

2020-12-16

金海湖幼兒園大二班幼兒表達能力展示（一）

為了讓孩子能連貫完整的描述一件事情，了解描述事件時要包括：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。我們引導(dǎo)孩子用固定句式：在

2020-11-27

健康活動：坐位體前屈

坐位體前屈能鍛煉幼兒身體的柔韌性，提高幼兒的整體發(fā)展水平，從而促進幼兒的生長發(fā)育。二、坐位體前屈標準動作：三、坐位體前屈

2020-05-11

健康活動：10米折返跑

10米折返跑能鍛煉幼兒身體的靈敏速度，從而促進幼兒的生長發(fā)育。二、10米折返跑標準動作：三、10米折返跑圖例：小班10米折返跑優(yōu)

2020-05-06