春風(fēng)惠我正當(dāng)時(shí) 蓄力揚(yáng)帆再出發(fā) ——海林市教育體育局組織召開全市小學(xué)教學(xué)工作座談會(huì)

為落實(shí)海林市2023年教育體育局工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)工作。明確思路、細(xì)化措施、夯實(shí)責(zé)任，努力辦好高質(zhì)量教育，4月

2023-04-19

科研引領(lǐng) “樂考” 先行——記《小學(xué)低段實(shí)施“樂考”評(píng)價(jià)的策略研究》課題開題論證會(huì)暨“樂考”評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)推廣會(huì)

為深入貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于“雙減”和教育評(píng)價(jià)改革工作部署要求，積極響應(yīng)教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校，小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試

2022-11-16

專注研培指導(dǎo) 助力學(xué)校發(fā)展——海林市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部深入第二小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)

為將教師進(jìn)修學(xué)校服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教師成長(zhǎng)的宗旨落地，切實(shí)為提升課堂教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。近日，海林市教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)瑋麗校長(zhǎng)

2022-11-09

立足課堂促提升 精準(zhǔn)調(diào)研導(dǎo)方向 ——海林市進(jìn)修學(xué)校赴海林一小調(diào)研指導(dǎo)

為規(guī)范課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升學(xué)校管理水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。近期，海林市進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部教研員在分管

2022-10-20

幼小銜接 我們?cè)谛袆?dòng)——海林市召開幼小銜接研討匯報(bào)會(huì)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》與《黑龍江省推進(jìn)幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》的精神

2022-06-17

賽設(shè)計(jì)促素養(yǎng)提升 研教法助專業(yè)發(fā)展——海林市小學(xué)舉辦教學(xué)設(shè)計(jì)大賽

為深入貫徹落實(shí)《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃(2021-2025)實(shí)施方案》和《牡丹江市基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃(2021—2025

2022-05-12

“無生”課堂 “有聲”精彩——海林市小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)無生賽課活動(dòng)

為貫徹落實(shí)《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃(2021-2025）實(shí)施方案》和《牡丹江市基礎(chǔ)教育教師能力提升計(jì)劃（2021-2025）市級(jí)競(jìng)

2022-05-11

疫路教研新模式 云端競(jìng)技強(qiáng)素質(zhì)——海林市小學(xué)語文線上教學(xué)競(jìng)賽圓滿落幕

　　面對(duì)再次來襲的疫情，海林市教師將課堂主陣地轉(zhuǎn)移到了“線上”。為貫徹落實(shí)牡丹江市教育局線上教學(xué)工作

2022-04-19

精準(zhǔn)分析明方向 有效研討促提升 ?——教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部組織召開全市小學(xué)線上質(zhì)量分析會(huì)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題。為全面總結(jié)全市小學(xué)2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末考試情況，分析存在的問題與不足，進(jìn)一步提高教師

2022-04-05

海林市小學(xué)、幼兒園評(píng)選推薦“牡丹江市教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”工作圓滿結(jié)束

　　備受廣大教師關(guān)注的“牡丹江市教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)伴著春天的氣息，如約而至。海

2022-04-01