“雙減”下的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)分層設(shè)計(jì)策略

“雙減”政策下，小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)減量不減質(zhì)，語(yǔ)文課程的教學(xué)于老師要減負(fù)增效，于學(xué)生要減負(fù)增效，于家長(zhǎng)亦要減負(fù)增效。于是教師困

2021-11-24

“雙減”下的三步三環(huán)因材施教策略

21世紀(jì)的教育迫切需求培養(yǎng)出一批批新型的復(fù)合型社會(huì)人才。為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持

2021-11-05

尊重差異 因材施教

—漢陰縣澗池鎮(zhèn)東岳小學(xué)德育典型案例，簡(jiǎn)介，澗池鎮(zhèn)東岳小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，共有337名學(xué)生，19名教師。近年來(lái)，學(xué)校一直堅(jiān)持

2020-06-04

涵養(yǎng)德塑品質(zhì) 育一代新人

漢陰縣城關(guān)一小教育集團(tuán)舉辦德育工作培訓(xùn)會(huì)，為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講

2020-06-04

科學(xué)實(shí)驗(yàn)求真知 教研活動(dòng)促成長(zhǎng)

據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該項(xiàng)活動(dòng)是漢陰縣教研室為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，促進(jìn)科學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推

2018-06-01

勿忘初心 潛心工作 虛心學(xué)習(xí) 銘記改革

漢陰縣教學(xué)研究室于2017年11月17日，在漢陰縣城關(guān)一小開(kāi)展了全縣中小學(xué)幼兒園教研協(xié)作區(qū)改革工作匯報(bào)展示交流活動(dòng)，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)

2017-11-29

國(guó)培計(jì)劃（2016）陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)跟剛研修總結(jié)匯報(bào)

國(guó)培計(jì)劃（2016）—陜西省漢陰縣培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)跟崗研修活動(dòng)截止11月11日?qǐng)A滿結(jié)束。該活動(dòng)分兩個(gè)階段開(kāi)展，第一階段，基地校影子跟崗研

2016-11-13