當(dāng)英語遇上中華古詩(shī)詞——紡機(jī)學(xué)校“情懷中國(guó)風(fēng) 雙語誦經(jīng)典”活動(dòng)之英文版古詩(shī)詞

為了讓學(xué)生進(jìn)一步感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，弘揚(yáng)民族文化，傳承民族精神，在“雙減”背景下，紡機(jī)學(xué)校英語組在四到六年級(jí)

2023-11-08

共研新課標(biāo) 踐行新理念 賦能新課堂——咸陽(yáng)紡機(jī)學(xué)校老師參加“小學(xué)英語教學(xué)研討活動(dòng)”紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步提高我市小學(xué)英語教師對(duì)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知水平，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，凸顯學(xué)科育人功能，實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，切實(shí)

2023-09-20

踐行課堂標(biāo)準(zhǔn)，助推課堂革命 —小學(xué)英語教學(xué)觀摩活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了更好地落實(shí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，踐行學(xué)思結(jié)合，用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，將課堂有機(jī)結(jié)合更好地達(dá)成教與學(xué)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的核

2023-06-09

基于本質(zhì)問題，優(yōu)化單元設(shè)計(jì)——英語組參加品質(zhì)教研組專題線上培訓(xùn)活動(dòng)

為了深度學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理念，深入研究小學(xué)英語教學(xué)中的本質(zhì)問題，夯實(shí)英語教師的教育理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步更新全體英語教師的教學(xué)觀念

2023-03-17

動(dòng)手操作你最美，英文書簽我來創(chuàng)，——紡機(jī)學(xué)校英語書簽設(shè)計(jì)

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，助力良好的教育生態(tài)，將知識(shí)和趣味有效結(jié)合，充分提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性、主動(dòng)性，豐富校園文化生

2022-11-25

因“疫”思變，“英”教生長(zhǎng)——咸陽(yáng)紡機(jī)學(xué)校英語組線上教學(xué)

10月18日，三尺講臺(tái)變成了方寸屏幕，雖然改變了教學(xué)形式，但是改變不了咸陽(yáng)紡機(jī)學(xué)校英語老師們教學(xué)的初心。因“疫”思變，“英”

2022-10-19

“疫”路教學(xué)，有你有我——咸陽(yáng)紡機(jī)學(xué)校英語組線上教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

突如其來的疫情對(duì)咸陽(yáng)按下了暫停鍵，再次阻擋了師生校園的重逢，紡機(jī)學(xué)校積極響應(yīng)市區(qū)教育局安排，“停課不停學(xué)”利用釘釘開展網(wǎng)

2022-03-18

英語組“雙減進(jìn)行時(shí)”——我的作業(yè)我設(shè)計(jì)

隨著“雙減”政策的重磅落地，學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)也迎來了新的挑戰(zhàn)。為了豐富學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)

2021-11-19

多彩課后時(shí)光，點(diǎn)亮金色童年，——咸陽(yáng)紡機(jī)學(xué)校課后服務(wù)工作 紀(jì)實(shí)

為遵循教育教學(xué)規(guī)律和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)，咸陽(yáng)紡機(jī)學(xué)校科學(xué)合理地開設(shè)了各種學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)和興趣班，既關(guān)注了學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)，又讓

2021-10-11

隨堂聽課 促教提效，——記紡機(jī)學(xué)校英語組隨堂聽評(píng)課活動(dòng)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)并提高英語教師的教學(xué)能力，咸陽(yáng)紡機(jī)學(xué)校教導(dǎo)處劉巧梅主任帶領(lǐng)英語組全體

2021-09-15