【多彩二小·教學(xué)啟智】云端研訓(xùn)悟新知 精研教材啟新程——2026年春季學(xué)期三四年級(jí)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及教材分析

春風(fēng)啟新序，研思正當(dāng)時(shí)。為精準(zhǔn)把握2026年春季學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的編寫理念、結(jié)構(gòu)調(diào)整與教學(xué)要求，落實(shí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

2026-03-10

云端共研探算理，聚力賦能促成長(zhǎng)——武川縣第二小學(xué)三四年級(jí)觀摩線上教研活動(dòng)

金秋十月，研意正濃。2025年10月14日，自治區(qū)“同頻互動(dòng)”在線教研平臺(tái)再次搭建起跨越地域的學(xué)習(xí)橋梁，一場(chǎng)聚焦三年級(jí)數(shù)學(xué)《多位

2025-10-16

思維碰撞，共筑數(shù)學(xué)基石——武川縣第二小學(xué)數(shù)學(xué)三四年級(jí)教研組基本功說(shuō)課、錄課集體研討

在教育改革的浪潮中，大單元教學(xué)成為提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的關(guān)鍵路徑。為深入貫徹這一理念，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平，我

2025-04-17

【專家指導(dǎo)促前行】——武川縣第二小學(xué)數(shù)學(xué)組專家來(lái)校指導(dǎo)教研活動(dòng)

10月16日下午，北大金秋建華集團(tuán)專家蒞臨我校，指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，校領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)教師全程陪同，參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。第一節(jié)課是

2023-10-16

“求知若渴，篤學(xué)礪行”—武川縣第二小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

22版新課程標(biāo)準(zhǔn)落地了，作為一線數(shù)學(xué)教師我們必須把它吃透，才能將“課標(biāo)”的新理念落實(shí)到我們課堂實(shí)踐中去。一二年級(jí)數(shù)學(xué)教師研

2022-09-30

同研共享，同贏共創(chuàng)——記武川縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室公開(kāi)課活動(dòng)

為了充分發(fā)揮名師工作室在教育教學(xué)領(lǐng)域的輻射帶動(dòng)作用，傳播先進(jìn)教育理念，實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，2022年5月20日武川縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室

2022-05-20

“停課不停學(xué)，研教研學(xué)生”——記武川縣第二小學(xué)五、六年級(jí)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

疫情的再次來(lái)襲，作為教師的我們雖然不能沖在防疫的第一線，但我們用“停課不停學(xué)”的方式，堅(jiān)守著為師的職責(zé)。2022年2月25日，我

2022-03-02

群策群力 求同存異—記五六年級(jí)組集體備課

為了充分發(fā)揮教師集體智慧，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。10月18日上午五六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組集體備課活動(dòng)在會(huì)議室舉行。參加本次活動(dòng)的

2021-10-18

“播種希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”-武川縣第二小學(xué)六一班開(kāi)學(xué)季

當(dāng)初秋的微風(fēng)吹拂整個(gè)校園，當(dāng)熟悉的鈴聲又一次回蕩在耳畔，孩子們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)期。8月31日，家長(zhǎng)攜帶綠碼帶孩子有序報(bào)

2021-09-02

“研無(wú)止境 共研共成長(zhǎng)”——五年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

課堂中徐老師通過(guò)復(fù)習(xí)“含有相同字母數(shù)的合并”引出例題。讓學(xué)生通過(guò)閱讀與理解、討論與交流、分析與解答的一系列活動(dòng)循序漸進(jìn)，

2020-12-09