“智”聯(lián)平臺(tái)聚智慧，讀寫課堂煥新顏 ——沙坪三小教育集團(tuán)?胡務(wù)娟名師工作室共研智慧教育新路徑

2025年4月15日，鶴山市沙坪街道第三小學(xué)教育集團(tuán)迎來(lái)了一場(chǎng)聚焦智慧教育的盛會(huì)——“‘智’聯(lián)平臺(tái)·‘慧’聚陽(yáng)光讀寫課堂”國(guó)家中

2025-04-15

好書分享，崇德施教 立己達(dá)人，——讀于漪《基礎(chǔ)教育教師學(xué)》有感

基礎(chǔ)教育是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為國(guó)民素質(zhì)的提升奠基。這個(gè)基石扎得正、筑得深，就會(huì)造就素質(zhì)良好的建設(shè)者，就會(huì)人才輩出，為

2025-04-08

教育與寫作：探尋成長(zhǎng)的智慧之光 ——廣東省胡務(wù)娟名教師工作室跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)（第三天）

在知識(shí)的浩瀚海洋里，每一次學(xué)習(xí)都是一場(chǎng)奇妙的探索之旅。2025年3月28日，一場(chǎng)教育領(lǐng)域的知識(shí)盛宴在熱烈的氛圍中拉開帷幕，眾多教

2025-03-29

研修賦能成長(zhǎng)，共探教育新篇 ?——廣東省胡務(wù)娟名教師工作室第七次研修活動(dòng)（第一天）

行人莫道春來(lái)早，又是乘風(fēng)遠(yuǎn)濟(jì)時(shí)。在教育改革不斷深化的浪潮中，如何利用數(shù)智技術(shù)賦能課堂，推動(dòng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)落地生根，成為教育工

2025-03-28

研修賦能成長(zhǎng)，共探教育新篇 ?——廣東省胡務(wù)娟名教師工作室第七次研修活動(dòng)（第一天）

行人莫道春來(lái)早，又是乘風(fēng)遠(yuǎn)濟(jì)時(shí)。在教育改革不斷深化的浪潮中，如何利用數(shù)智技術(shù)賦能課堂，推動(dòng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)落地生根，成為教育工

2025-03-28

研修賦能成長(zhǎng)，共探教育新篇 ?——廣東省胡務(wù)娟名教師工作室第七次研修活動(dòng)（第一天）

行人莫道春來(lái)早，又是乘風(fēng)遠(yuǎn)濟(jì)時(shí)。在教育改革不斷深化的浪潮中，如何利用數(shù)智技術(shù)賦能課堂，推動(dòng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)落地生根，成為教育工

2025-03-28

開題凝智明思路，科研賦能促發(fā)展——廣東省胡務(wù)娟名教師工作室第六次集中研修活動(dòng)

教研乃深耕實(shí)踐之鋤，科研則是仰望星輝之梯。在江門市新會(huì)圭峰小學(xué)，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿激情與活力的歷史性時(shí)刻。今天，我們齊聚

2024-12-14

跟崗研修賦新能，凝聚智慧謀發(fā)展——記廣東省胡務(wù)娟名教師工作室跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2024年10月17日，江門市新會(huì)圭峰小學(xué)教育集團(tuán)

2024-10-19

專家引領(lǐng)啟新程 教育科研齊并進(jìn)——記廣東省胡務(wù)娟名教師工作室跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)第一天

金秋十月繪宏圖，砥礪前行譜新篇。為了充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體，共同促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和

2024-10-12

春光無(wú)限好 學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)——廣東省胡務(wù)娟名教師工作室跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，沐浴著和煦的春光，圭峰小學(xué)充盈著元?dú)鉂M滿的學(xué)習(xí)氣息。2023年3月14日下午，廣東省胡務(wù)娟名教師工作室的學(xué)員

2023-03-16