【碑林教育】“以教促研，以研促教，教研相長(zhǎng)”——陜西省碑林教師進(jìn)修學(xué)校思政教研員蒞臨各校指導(dǎo)教研活動(dòng)

水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。為進(jìn)一步規(guī)范《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》教學(xué)活動(dòng)，全面提

2022-10-05

【碑林教育】教研引領(lǐng)? 蓄力前行——碑林區(qū)東廳門小學(xué)開(kāi)展道法教研活動(dòng)

一年好景君須記，秋色正好教研時(shí)。為進(jìn)一步規(guī)范《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》教學(xué)活動(dòng)，全面提升思政課教師的學(xué)

2022-09-28

童心手巧，變廢為寶——廳小一年級(jí)暑期語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè)

生活廢物真不少，隨意亂扔可不好。滋生細(xì)菌傳疾病，環(huán)境污染別小瞧。廢物利用巧處理，搖身一變成了寶。美麗的地球，遼闊的草原，

2022-08-27

平凡的一天——青年教師“停課不停學(xué)”工作總結(jié)及教師基本功展示

再次襲來(lái)的疫情，又一次打亂了我們生活和工作的正常節(jié)奏。疫情雖然改變了我們的教學(xué)空間、教育教學(xué)方式，但老師們的腳步卻不會(huì)戛

2022-01-16

書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)——一年級(jí)二班親子閱讀

閱讀之旅中，陪伴孩子的不僅僅有老師和小伙伴，還有他們的爸爸、媽媽。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。讓我們大手牽小

2021-12-02

【碑林教育】夯實(shí)基礎(chǔ) 提升能力——碑林區(qū)東廳門小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文常規(guī)課教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)活動(dòng)

看一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，品一程程的芬芳。為了進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的教育教學(xué)質(zhì)量，2021年3月2日下午，碑林區(qū)東廳門小學(xué)語(yǔ)文常規(guī)課教學(xué)設(shè)

2021-03-05

【碑林教育?慎終如始 臻于至善】東廳門小學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體語(yǔ)文學(xué)科期末考試質(zhì)量分析會(huì)

“深入分析思得失攜手共進(jìn)促提升”，2021年1月22日，在碑林區(qū)東廳門小學(xué)舉行了語(yǔ)文學(xué)科期末質(zhì)量分析會(huì)，碑林進(jìn)校小學(xué)語(yǔ)文教研員、

2021-01-23

德育從“心”開(kāi)始

《清華附小的德育細(xì)節(jié)》是一本通俗易懂的教育案例集，凝聚著清華附小老師們的愛(ài)與智慧。全書共分為五輯，依次分別為“悅納每一個(gè)

2020-08-24

【碑林教育】不負(fù)韶華 只爭(zhēng)朝夕——東廳門小學(xué)一～三年級(jí)語(yǔ)文線上質(zhì)量分析會(huì)

2020年對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，注定是一段不可磨滅的時(shí)代記憶。突如其來(lái)的疫情，雖然阻斷了師生們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的校園中相見(jiàn)，但“停課不

2020-04-29

“青藍(lán)”攜手，靜待花開(kāi)——2019年區(qū)級(jí)新教師培訓(xùn)小學(xué)一組學(xué)員跟崗研修線上活動(dòng)展示

鼠年的鐘聲剛剛敲響，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗便悄悄侵入了我們的生活，也阻止了我們回歸課堂的腳步，一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役開(kāi)始了……舉國(guó)上

2020-03-11