【教學(xué)活動】細雨無聲潤物，常規(guī)有形育人——唐山市開平區(qū)水山樾城學(xué)校一二年級行為習(xí)慣展示活動

“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”，“一規(guī)一矩養(yǎng)正氣，一言一行促成長?！毙袨闆Q定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣有

2024-10-04

【教育教學(xué)】趣味無“紙”境，花樣大闖關(guān)——唐山市開平區(qū)水山樾城學(xué)校一二年級無紙化測評

無“紙”添童趣，無筆“悅”成長。為落實“雙減”政策，進一步貫徹“五育并舉”育人機制，做到減量不減質(zhì)，多維度、全方位、科學(xué)

2024-06-26

【作業(yè)管理】巧手制年歷——水山樾城學(xué)校數(shù)學(xué)特色作業(yè)（三年級）

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)學(xué)科不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，

2024-05-29

【教師成長】名師引領(lǐng)逐光而行 · 學(xué)而所思行而致遠——唐山市名師馬向葵老師走進校園，助力教師成長

為踐行新課標(biāo)理念，深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究，2024年5月21日，我校特別邀請?zhí)粕绞忻麕燅R向葵老師走進校園，帶來專題講座。馬向葵：河

2024-05-21

【教研動態(tài)】教學(xué)視導(dǎo)進課堂 精準(zhǔn)把脈助提升——開平區(qū)教研員蒞臨我校聽課指導(dǎo)

為更好地指導(dǎo)教師打造真實扎實的常態(tài)課堂，落實“新課標(biāo)”課程理念，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，助力新教師成長，2024年5月9日開平區(qū)教育

2024-05-09

【教師成長】以賽促教展風(fēng)采，教壇新星競揚帆 -----唐山市開平區(qū)水山樾城學(xué)校青年教師培養(yǎng)系列活動（五）

為加大培養(yǎng)青年教師成長的力度，提升我校青年教師課堂教學(xué)素養(yǎng)，搭建教師之間的學(xué)習(xí)交流平臺，2023年11月27-12月1日，唐山市開平

2023-12-01

校際交流互學(xué)共探，聯(lián)合教研聚力前行——水山樾城學(xué)校、育才小學(xué)聯(lián)合教研暨馮健輝首席教師工作室第三期活動紀實

為了加強校際間的教學(xué)交流，促進教研工作深入有效開展；充分發(fā)揮首席教師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，提升教師專業(yè)化發(fā)展，20

2023-11-21

茶韻飄香進校園 傳統(tǒng)文化潤心田——唐山市開平區(qū)水山樾城學(xué)?！凹议L進校園 職業(yè)初體驗”系列活動（第五期）

傳統(tǒng)文化對于豐富人們的精神生活，提高人們的綜合素質(zhì)，促進人們的全面發(fā)展，具有不可替代的作用。茶文化源遠流長，它們不僅僅是

2023-05-24

消防進校園 安全潤童心——唐山市開平區(qū)水山樾城學(xué)校“家長進校園 職業(yè)初體驗”系列活動（第三期）

為更好地落實“雙減”政策，唐山市開平區(qū)水山樾城學(xué)校在全面開展課后延時服務(wù)的基礎(chǔ)上，拓寬服務(wù)渠道，在每月的最后一個無作業(yè)日

2023-03-30

硬筆書法進課堂，漢字書寫伴成長——唐山市開平區(qū)水山樾城學(xué)?！凹议L進校園 職業(yè)初體驗”系列活動（第一期）

為進一步提升學(xué)校課后服務(wù)水平，拓展課后服務(wù)渠道，我校充分發(fā)揮家長在教育中的重要作用，鏈接家長資源，形成育人合力，真正把學(xué)

2023-02-24