做博雅教師，創(chuàng)溫馨家園，龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)?！靶羌?jí)辦公室”評(píng)選活動(dòng)掠影

“室雅何須大，溫馨才是家?！睘闋I(yíng)造我校和諧、溫馨、積極向上的辦公環(huán)境，5月25日下午，龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校工會(huì)辦公室組織開(kāi)展了“星級(jí)

2021-05-26

四川音樂(lè)學(xué)院石磊教授笛子專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

作為家長(zhǎng)和老師，小時(shí)候的我們，總感覺(jué)音樂(lè)會(huì)對(duì)于平民百姓家庭的孩子是可望不可及，透著銀幕上的音樂(lè)會(huì)，甭提多么的羨慕了！可是

2020-01-20

遇見(jiàn)“最美辦公室”——榆林市第八小學(xué)最美辦公室評(píng)比活動(dòng)

人生政自無(wú)閑暇，忙里偷閑得幾回。辦公室是老師們的第二個(gè)家，忙碌之中承載了這切切之愿。為提高工作效能，創(chuàng)設(shè)干凈、舒適、溫馨

2020-12-23

音入人心，樂(lè)伴成長(zhǎng)—音樂(lè)作業(yè)展示

為進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科的深度學(xué)習(xí)，努力提升廣大中小學(xué)學(xué)生音樂(lè)關(guān)鍵能力，株洲市教研組舉行了音樂(lè)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在

2020-11-24

豐富多彩的音樂(lè)作業(yè)——優(yōu)秀作業(yè)展示

2020年，是不平凡的一年，受新冠病毒的影響，我們上半年整整推遲了兩個(gè)月才開(kāi)學(xué)，但是我們進(jìn)行了線上的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師每周都

2020-11-23

二年級(jí)音樂(lè)作業(yè)案例

1、讓學(xué)生具備適應(yīng)自主音樂(lè)發(fā)展和社會(huì)音樂(lè)需要的必備品格和關(guān)鍵能力。2、使學(xué)生具備終生參加音樂(lè)實(shí)踐的能力。3、增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)

2020-11-26

掌握情感體驗(yàn)?zāi)芰?，積累基礎(chǔ)音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)，提升音樂(lè)素養(yǎng)

2020年5月16日，我開(kāi)始在一年級(jí)布置第一次家庭作業(yè)?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)二年級(jí)了。通過(guò)實(shí)踐，我將家庭作業(yè)確定為課堂教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)、

2020-11-26

“音”為有你，快樂(lè)成長(zhǎng) —— 記譚家塅小學(xué)2020年11月二年級(jí)1班音樂(lè)作業(yè)小結(jié)

柯達(dá)伊說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)應(yīng)該屬于每個(gè)人，而不只屬于少數(shù)的音樂(lè)精英?！币魳?lè)，更應(yīng)該是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)快樂(lè)的源泉。不管是在

2020-11-24

小題大做，樂(lè)學(xué)樂(lè)享——湘教版三年級(jí)上冊(cè)第三課《乃喲乃》作業(yè)設(shè)計(jì)

做柯?tīng)栁氖謩?shì)，唱準(zhǔn)DO MI SOL三個(gè)音，并能設(shè)計(jì)多種形式演唱歌曲，在主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)中感受合作的快樂(lè)。引領(lǐng)學(xué)生初步感受土家族民

2020-11-23

手巾花里的笑臉——慶云山小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)第一課《新東北風(fēng)》手巾花作業(yè)-五年級(jí)二班

本作業(yè)是湖南文藝出版社五年級(jí)上冊(cè)第一課的教學(xué)內(nèi)容?！缎聳|北風(fēng)》是一首旋律優(yōu)美、節(jié)奏歡快、表現(xiàn)東北人民在江河融化、山坡變綠

2020-11-25