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【探索育人模式 爭(zhēng)創(chuàng)高效課堂】——記針漳學(xué)校秦巧玲老師的公開(kāi)課《四季之美》?
為深入踐行《長(zhǎng)治市教育局關(guān)于新時(shí)代課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,結(jié)合本校“三段式課堂教學(xué)模式”展開(kāi)本課教學(xué)。我校以“研討
2020-11-26
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第四單元習(xí)作《我的動(dòng)物朋友》講評(píng)
上周,在學(xué)完了大家名作《貓》《母雞》《白鵝》之后,我們也進(jìn)行了習(xí)作練習(xí)—《我的動(dòng)物朋友》。憑借著對(duì)小動(dòng)物天然的喜愛(ài),同學(xué)
2020-04-06
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“我的奇思妙想”習(xí)作指導(dǎo)
寫(xiě)作目標(biāo):1.發(fā)揮想象,寫(xiě)出想要發(fā)明的事物。2.能夠借助圖示,清楚地介紹自己要發(fā)明的東西。3.能夠根據(jù)別人的建議修改習(xí)作。寫(xiě)作
2020-04-06
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我的奇思妙想 ——習(xí)作交流分享
生活中,我們常常會(huì)有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西來(lái)。北京景山學(xué)校四年級(jí)的同學(xué)們從生活出發(fā),以科學(xué)為依托,展開(kāi)豐富的
2020-05-05
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七分女人
四年級(jí)語(yǔ)文