新課標(biāo)美術(shù)跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究課題活動(dòng)

金秋十月，在10月25號(hào)這云淡風(fēng)清的日子里，迎來(lái)了基于新課標(biāo)的初中美術(shù)跨學(xué)科，學(xué)習(xí)研究課題組第二次研討交流活動(dòng)，在賈湖中學(xué)順

2023-10-25

聚焦課標(biāo)新視角，探索課堂展風(fēng)采——新課標(biāo)初中美術(shù)跨學(xué)科研討活動(dòng)

為了更好的貫徹落實(shí)新課標(biāo)的要求，重視藝術(shù)體驗(yàn)，使美術(shù)課堂更加的生動(dòng)有趣，11月29日“基于新課標(biāo)的初中美術(shù)跨學(xué)科，學(xué)習(xí)研究課

2023-11-30

書(shū)山有路勤為徑 學(xué)海無(wú)涯苦作舟——記2022暑期襄陽(yáng)中小學(xué)書(shū)法骨干教師培訓(xùn)

“苦暑蒸炊夏日長(zhǎng)，書(shū)中卻匿水云鄉(xiāng)?！绷斓膶W(xué)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有幸在襄陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，得到

2022-08-06

興致正酣創(chuàng)作時(shí)，潛心打磨出佳作

百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。經(jīng)過(guò)幾天的努力學(xué)習(xí)和反復(fù)臨帖，許多學(xué)員能夠熟練的把原帖的筆法、結(jié)構(gòu)都模仿得很像，心中似乎

2022-08-05

浸潤(rùn)筆墨 體悟篆書(shū)——襄陽(yáng)市中小學(xué)書(shū)法骨干教師培訓(xùn)第四天

綠樹(shù)陰濃，萬(wàn)物恣意。8月4日，2022年襄陽(yáng)市中小學(xué)書(shū)法培訓(xùn)第四天如期舉行，全體成員參加了專(zhuān)題講座培訓(xùn)和實(shí)踐練習(xí)。來(lái)自四川美術(shù)

2022-08-04

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海

伴隨著夏蟬鳴鳴和墨香陣陣，8月4日的書(shū)法培訓(xùn)課程開(kāi)始了，上午由湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員孫芷涵老師，為我們講授《篆書(shū)文脈與學(xué)習(xí)路

2022-08-04

銀鉤鐵畫(huà)，翰墨薪傳——2022襄陽(yáng)市中小學(xué)書(shū)法骨干教師培訓(xùn)

中國(guó)的漢字從甲骨文走來(lái)，歷經(jīng)金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)，不僅是中國(guó)人語(yǔ)言交流的符號(hào)，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊(yùn)藏著深厚豐

2022-08-04

青青子衿 悠悠我心 ———記“襄陽(yáng)中小學(xué)書(shū)法骨干教師研修培訓(xùn)班”開(kāi)班第二天

驕陽(yáng)似火，八月流火，也不如學(xué)員們的“熱情似火”。看著滿滿的課程表，每一節(jié)課，我們都懷著無(wú)比熱切的期待?！扒嗲嘧玉?，悠悠我

2022-08-03

2022年襄陽(yáng)市中小學(xué)書(shū)法骨干教師 暑期培訓(xùn)

為了進(jìn)一步貫徹教育部關(guān)于《中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》及教育部印發(fā)《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》的精神，致力于提升襄陽(yáng)市中小學(xué)

2022-08-02

月月的美篇

教研室開(kāi)展2022年春九年級(jí)美術(shù)期末考試質(zhì)量分析暨新中考備考研訓(xùn)活動(dòng)，教研室開(kāi)展2022年春九年級(jí)美術(shù)期末考試質(zhì)量分析暨新中考備

2022-02-23