潿洲島

一個(gè)美麗相約，期待了三年，今日不負(fù)期許如約而至。當(dāng)我走近它的懷抱，我愿在夢(mèng)幻晚霞與火辣日出遇之相擁。潿洲島，位于廣西壯族

2024-02-19

趣味大闖關(guān)，樂學(xué)伴我行—五指山市南圣中心學(xué)校一、二年級(jí)期末綜合測(cè)評(píng)活動(dòng)

為貫徹落實(shí)海南省教育廳關(guān)于《海南省義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定》（瓊教基【2022】38號(hào)）、五指山市教育局《關(guān)于組織五指山市2022

2023-03-09

浸潤(rùn)書香，一路生花?——記五指山市王紅花工作室“語文主題教學(xué)”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

為了引導(dǎo)學(xué)生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睂で蠼鉀Q語文閱讀教學(xué)不同程度存在高耗低能現(xiàn)象的有效途徑，促進(jìn)教育教學(xué)

2022-03-18

冬日里的一縷陽光——記五指山市王紅花工作室“語文主題教學(xué)”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

為了充分發(fā)揮名師工作室輻射、引領(lǐng)、示范作用，促進(jìn)課程改革的交流與合作，尋求解決語文閱讀教學(xué)有效途徑，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。五

2022-11-23

“語”你同行，“文”墨相伴——五指山市王紅花名師工作室送教毛陽中心學(xué)校活動(dòng)記實(shí)

11月22日上午，瀟瀟細(xì)雨中，毛陽中心學(xué)校迎來了一群遠(yuǎn)道而來的客人——五指山市王紅花名師工作室的成員。王紅花老師是五指山市小

2022-11-23

2.0信息技術(shù)助“雙減” ，以賽促教展風(fēng)采——五指山市南圣中心學(xué)校開展2021年語文課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策下對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的新要求，積極探索“雙減”政策下高效課堂教學(xué)的有效模式，不斷提高2.0信息技術(shù)和

2021-12-15

工作紀(jì)實(shí)：交流學(xué)習(xí)，共促成長(zhǎng)--赴南圣中心學(xué)校交流學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

為了共同推進(jìn)同步課堂教學(xué)應(yīng)用，提高教師專業(yè)信息技術(shù)水平,增加與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。5月18日上午，我校組織中層領(lǐng)導(dǎo)們一同前

2022-05-18

赴?？诮涣鲗W(xué)習(xí)

海南省小學(xué)卓越校長(zhǎng)蔡春菊工作室“精細(xì)管理與有效執(zhí)行\(zhòng)"專題講座暨校本課程文化交流活動(dòng)議程，這是學(xué)生在早軍訓(xùn)中，學(xué)生在吃早餐，

2017-07-04

以賽促教，以賽促學(xué)——南圣中心學(xué)?！拔迥昙?jí)科學(xué)素養(yǎng)檢測(cè)比賽”教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

本次活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由教研員與組長(zhǎng)共同制定活動(dòng)方案、全體科學(xué)老師的積極參與、五年級(jí)全體學(xué)生的認(rèn)真準(zhǔn)備下，經(jīng)過出卷

2019-06-25

學(xué)習(xí)不止步，育人不停歇——五指山市南圣中心學(xué)校停課不停學(xué)第八周活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為了防控“疫”情，學(xué)校開展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入到第八周了！在這陽光明媚的春天，我們雖然只能隔窗相望，但是不

2020-04-02