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質(zhì)量分析促反思,聚焦“雙減”求實(shí)效——奈曼旗東明鎮(zhèn)東明學(xué)區(qū)語文學(xué)科“期中學(xué)情調(diào)研”質(zhì)量分析
課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線”,是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的“主導(dǎo)線”,是助力“雙減”政策行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“減壓線”,“雙減”不減責(zé)任、不
2022-05-16
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分析質(zhì)量找差距,反思交流促提升——大橋聯(lián)校期中語文學(xué)情調(diào)研分析會
求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。為更好地分析總結(jié)教育教學(xué)工作的得與失,進(jìn)一步查找教學(xué)工作中的問題和不足,明
2022-11-06
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精準(zhǔn)分析明方向,凝心聚力促成長 -2021-2022學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)情教情調(diào)研情況分析
為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策減負(fù)提質(zhì)的要求,更好地總結(jié)本學(xué)期語文教育教學(xué)工作,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。6月21日上午,中原區(qū)建設(shè)路第
2022-06-21
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精準(zhǔn)分析知學(xué)情 提質(zhì)增效促發(fā)展——輔成教育集團(tuán)語文組期末測評分析活動
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,教與思是教學(xué)質(zhì)量提升的依托。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校語文教學(xué)質(zhì)量的管理,引導(dǎo)學(xué)科教師基于期末數(shù)據(jù),
2022-07-06
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與愛同行,智慧花開——昌邑市鳳鳴學(xué)校2022-2023學(xué)年第一期班主任管理案例分享會
為了進(jìn)一步提高班主任的管理藝術(shù)水平,更好地發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主力軍作用,提高班主任在建設(shè)班集體、引領(lǐng)學(xué)生健
2022-10-09
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