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《思維第一 全面提升學(xué)習(xí)力》――一年級(jí)數(shù)學(xué)背后的不簡(jiǎn)單
結(jié)合閱讀《思維第一全面提升學(xué)習(xí)力》的思考,用一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)20頁(yè)――第幾進(jìn)行研究分析。為了準(zhǔn)確把握教材編排意圖,借助書(shū)籍和
2021-08-21
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2020年10月16日用案例分析記錄對(duì)市級(jí)工作坊主題活動(dòng)的落實(shí)思考
通遼市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作坊坊主朱云滿老師
2020-10-16
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找準(zhǔn)錯(cuò)因――用好方法,提升學(xué)生問(wèn)題解決能力
書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),整本書(shū)閱讀抓住――思維和學(xué)習(xí)力,尋求課堂教學(xué)需要改進(jìn)的點(diǎn),突破學(xué)生學(xué)習(xí)的困難點(diǎn),需要我們思考方法有效性
2021-08-08
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《思維第一 全面提升學(xué)習(xí)力》――作圖題丟分對(duì)策
測(cè)試閱卷,分析里總會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,這就是學(xué)生最困難的問(wèn)題,突破難點(diǎn),找到一個(gè)更好的對(duì)策,就從教材開(kāi)始,讓課堂教學(xué)有質(zhì)量。學(xué)
2021-08-05
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思維第一——讀書(shū)分享
讓讀書(shū)成為時(shí)尚,讓讀書(shū)成為習(xí)慣。暑期,我讀了房超平的《思維第一——全面提升學(xué)習(xí)力》一書(shū),讀后我收獲頗多。本次讀書(shū)分享,我
2021-08-01
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“可愛(ài)的作業(yè)”和“胖胖的問(wèn)題”
暑期,工作坊推薦閱讀《思維第一——全面提升學(xué)習(xí)力》。初拿到手,封面上的“為思維插上翅膀,讓學(xué)習(xí)成為享受”讓我迫切的想去書(shū)
2021-07-27
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整本書(shū)閱讀與思考――對(duì)癥用藥
2021年課題規(guī)劃設(shè)計(jì)里又有一些新的挑戰(zhàn)性問(wèn)題,融合實(shí)效性和發(fā)展性,需要我們用專業(yè)化的眼光去思考過(guò)程性的問(wèn)題。張海老師推薦我
2021-07-23
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文/張英杰
六號(hào)農(nóng)場(chǎng)小學(xué) 張友東
奈曼旗新鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心校 陳瑩
新鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心校薛玉琴
于靜