高中數(shù)學(xué)組2.0信息技術(shù)2.0培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報

2021年9月16日，高中數(shù)學(xué)組進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，明確了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)的

2021-11-30

政史組2021年信息技術(shù)2.0研討活動

計算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)普遍的存在我們的課堂，在課堂上要把信息技術(shù)完美的融合到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計算機(jī)工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，

2021-12-07

學(xué)習(xí)信息技術(shù)2.0 開啟教育新篇章

為了進(jìn)一步提升學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推進(jìn)信息化教學(xué)實踐應(yīng)用，助力我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，實現(xiàn)信息技術(shù)和教育教學(xué)

2022-01-16

信息技術(shù)2.0提升工程學(xué)前2組研修簡報

為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點難點問題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合

2022-01-07

聚焦信息技術(shù)2.0 做新時代智慧教師—— 趙王城學(xué)校信息技術(shù)2.0培訓(xùn)

為適應(yīng)國家信息化發(fā)展的需要，整體提升學(xué)校教師信息技術(shù)的素養(yǎng)與能力，依據(jù)《復(fù)興區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)考

2021-12-22

信息技術(shù)2.0，讓教育更美好

我校多次對教師進(jìn)行信息技術(shù)2.0培訓(xùn)，讓信息技術(shù)真正成為教師的幫手，讓學(xué)生更喜歡學(xué)習(xí)。教師結(jié)合2.0技術(shù)給學(xué)生講解，使學(xué)生更好

2022-01-04

信息技術(shù)2.0，遇見不一樣的自己——八一學(xué)校假前信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)紀(jì)實

教師的成長過程是在實踐中嘗試，在嘗試中反思，在反思中提升。2021年12月29日和12月31日，八一學(xué)校按照上級的部署，參與了全國中

2022-01-04

信息技術(shù)2.0 促教師成長

———臨沭縣光明路小學(xué)信息技術(shù)2.0背景下的骨干示范課，為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)提升工程2.0

2021-12-29

信息技術(shù)2.0研修月報

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)、信息技術(shù)平臺等成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段?，F(xiàn)

2021-11-17

攜手信息技術(shù)2.0 促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展——拜泉縣第三中學(xué)整校推進(jìn)系列活動（一）

瑞雪兆豐年，神州萬象新！為貫徹落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》（教師〔2019〕1號）、

2022-01-01