沙水區(qū)里的“哇”時刻

沙是大自然的產(chǎn)物，玩沙游戲是一種創(chuàng)造性極強的游戲，通過幼兒想象，進行構(gòu)想和建筑，反映對周圍事物印象的一種活動。原生態(tài)、低

2019-12-31

《尋，水的故事！》——記大四班水課程故事

2021-01-04

【課程故事】我的名字有故事

名字是每個人的專屬符號，但名字不僅是符號，而且還蘊含著家庭對子女的愛，期望與傳承。上上周班級開展《“時”不宜遲》課程，孩

2022-04-19

課程故事《房子的故事》

幼兒園一日生活皆課程，一次對話、一個游戲，甚至一首歌曲，都可以成為孩子們津津樂道的話題。當(dāng)老師們輕輕俯下身，傾聽孩子們的

2022-04-14

【大二班班本課程 玩轉(zhuǎn)民游 趣動童年】

“那今天你就當(dāng)一回小老師，教小朋友玩花繩吧！”，孩子們興致很高，但玩法不一，于是，我們的小課堂就這樣開始了：“花繩是這樣

2019-12-26

美好明天幼兒園—《放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童》讀后感悟

《放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童》這本書主要講述了我國最新也是逐漸在實施的育兒課程模式——安吉游戲。??首先我們先來說一說什么是安吉游戲

2021-10-21

建構(gòu)區(qū)—家鄉(xiāng)的建筑

1.學(xué)會基本的建構(gòu)技能(如:延伸、疊高、架空、圍封、對稱等);2.能有目的、有主題的進行建構(gòu);3.學(xué)習(xí)使用輔助材料,增強其造型的表現(xiàn)

2021-10-26

悅享建構(gòu)――中一班區(qū)域建構(gòu)活動紀實報道

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和生活中進行的?！痹谟螒虻倪^程中，幼兒通過實際操作

2021-11-23

樹枝記—大一班活動

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，教師要經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，有意識地引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物，激發(fā)其好奇心與探究欲望。生活

2020-12-03

“時光小記”——日日記

“日記”——一種充滿儀式感又神秘的活動。還記得你精心挑選的帶著密碼鎖的日記本嗎？還記得自己在日記里寫下的青春里的小秘密嗎

2021-04-06