落實(shí)“雙減”政策 聚焦“分層”作業(yè)——吉陽區(qū)南新小學(xué)數(shù)學(xué)教研組開展分層作業(yè)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)

為積極落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，我吉陽區(qū)南新小學(xué)數(shù)學(xué)教研組積極開展以作業(yè)設(shè)計(jì)為主題的校

2021-12-01

“雙減”背景下的數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)——記省級教學(xué)能手劉媛老師“提質(zhì)增效，分層作業(yè)”教學(xué)研討活動(dòng)

為深入推進(jìn)“雙減”工作，提升“向40分鐘要質(zhì)量”的研究及實(shí)踐，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。2021年11月4日延川縣北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組開

2021-11-04

分層作業(yè)設(shè)計(jì) 師生共同進(jìn)步——“雙減”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)

11月1日中午，山口鎮(zhèn)小學(xué)全體教師利用周前會(huì)時(shí)間開展了以＂分層作業(yè)設(shè)計(jì)師生共同進(jìn)步”為主題的校本教研活動(dòng)。本次校本教研，由數(shù)

2021-11-09

分層作業(yè)，層層精彩——求是小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)成果展示

作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生對課堂所學(xué)知識(shí)鞏固和內(nèi)化過程，是反饋課堂教學(xué)效果的重要手段，是提高學(xué)生素質(zhì)的重要載體。學(xué)生之

2020-06-03

落實(shí)“雙減”政策，作業(yè)有“新”更有??——第二小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)展示活動(dòng)

為了落實(shí)“雙減”政策，提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，第二小學(xué)的數(shù)學(xué)老師們根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了獨(dú)具

2021-11-11

多彩的作業(yè)，多彩的夢想---記溫宿鎮(zhèn)第二小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)展

為了貫徹落實(shí)教育＂雙減＂政策，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，溫宿鎮(zhèn)第二小學(xué)的全體教師從作

2021-10-23

深化作業(yè)改革 落實(shí)‘雙減’政策——全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)教學(xué)專題研討會(huì)在南池小學(xué)召開

為推動(dòng)“雙減”政策落地，進(jìn)一步探尋“減負(fù)增效”的實(shí)施途徑，探討小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)教學(xué)的高效策略和方法，全面推進(jìn)全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)

2021-10-15

開講啦！臺(tái)兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦首屆“數(shù)學(xué)講題小達(dá)人”大賽

數(shù)學(xué)是思維的體操，語言是思維的外殼。為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，開發(fā)智力，挖掘潛能，鍛煉學(xué)生清晰的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒂袟l理的語言表達(dá)能

2021-04-16

數(shù)學(xué)講題展風(fēng)采，訓(xùn)練思維提能力 ——刁鎮(zhèn)學(xué)區(qū)張官校區(qū)中年級數(shù)學(xué)講題展示

中年級的孩子們配合默契、自信滿滿、聲音洪亮、大方得體，分析問題思路清晰，講解題目頭頭是道。他們在講題中數(shù)學(xué)思想信手拈來，

2021-03-18

講題展風(fēng)采 比賽助成長——潼關(guān)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)“講題小達(dá)人”比賽

數(shù)學(xué)是思維的體操，而語言是思維的外殼，也是思維的工具。語言可以促進(jìn)思維的發(fā)展，反過來，良好的邏輯思維，又會(huì)引導(dǎo)出準(zhǔn)確、流

2021-05-25