-
-
小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)探究——三年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課古詩(shī)三首之《山行》的教學(xué)反思
秋天是個(gè)特別的季節(jié),雖無(wú)春的爛漫和夏的炙烈,但它有獨(dú)屬自己的生命力。深秋的香山滿山的火紅,是楓樹(shù)的葉子在枝頭如火般燃燒;
2020-10-07
869 1 0 -
線上教學(xué)回頭看,反思總結(jié)再提高——金川金東學(xué)校線上教學(xué)紀(jì)實(shí)(十三)
不知不覺(jué),忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束了,本學(xué)期是一個(gè)特殊的學(xué)期,疫情的突然到來(lái)讓我們不得已進(jìn)行線上教學(xué)已有三個(gè)月的時(shí)間,
2022-12-30
286 1 0 -
三上:《灰雀》教學(xué)反思
課文講述了一個(gè)溫暖的故事,列寧發(fā)現(xiàn)公園里灰雀的失蹤與男孩有關(guān),但他不直接批評(píng),而是通過(guò)交談,讓男孩意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)
2022-12-09
49 0 0 -
如何教孩子“關(guān)注有新鮮感的詞句”——統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)《大青樹(shù)下的小學(xué)》教學(xué)反思
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)在第二學(xué)段“習(xí)作目標(biāo)”中提出:“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料,特別是有新鮮
2020-09-04
5680 7 0 -
“繩”彩飛揚(yáng)——連開(kāi)小學(xué)跳繩比賽
為營(yíng)造和諧校園的良好氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和積極進(jìn)取的拼搏精神,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),朔州市連開(kāi)小學(xué)于8月27日下午
2021-08-27
1732 15 1 -
班級(jí)成長(zhǎng)記錄
孩子的健康成長(zhǎng),需要積極的鼓勵(lì),在潛移默化中塑造孩子健康、快樂(lè)、自信的性格。在挫折面前,來(lái)自家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì),能讓孩子不
2021-01-23
302 10 0 -
班級(jí)成長(zhǎng)記錄
孩子的健康成長(zhǎng),需要積極的鼓勵(lì),在潛移默化中塑造孩子健康、快樂(lè)、自信的性格。清代教育家顏元曾說(shuō):“數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)
2020-10-24
2352 8 6 -
《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)反思
《牧場(chǎng)之國(guó)》是一首意境優(yōu)美的散文詩(shī)。課文所描寫的是被稱為水之國(guó)、花之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)的荷蘭的田園風(fēng)光,字里行間洋溢著寧?kù)o悠閑
2020-06-19
31 0 0 -
培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的秘訣--如何輔導(dǎo)一年級(jí)小學(xué)生
這位小朋友是江南之星老師的孩子,從小愛(ài)看書(shū),一到書(shū)店就找書(shū)看,沒(méi)有上過(guò)幼兒園,直接進(jìn)入附小上學(xué)前班。從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六
2018-01-09
226 1 0 -
勞動(dòng)美|爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手――平泉祥寧街小學(xué)“紅領(lǐng)巾勞動(dòng)小課堂”五一最美勞動(dòng)者鏡頭展
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童說(shuō)“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫著
2020-05-01
3557 26 16
-
微博
QQ空間
陜西省學(xué)科帶頭人張蕾工作坊
連開(kāi)小學(xué)
在路上
正義之光
陳靜