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看圖寫(xiě)話(huà)一:莊稼的保護(hù)神
大部分孩子認(rèn)真聽(tīng)課,一節(jié)課寫(xiě)完,并達(dá)到訓(xùn)練要求,靈活使用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。當(dāng)堂作業(yè)展示??????,一份付出一分收獲,一點(diǎn)一滴
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什么是讀寫(xiě)繪?
他是通過(guò)閱讀圖書(shū),最后用圖畫(huà)表達(dá)的一種方法。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),繪本、故事、兒歌和童謠,都是他們閱讀階段的最佳營(yíng)養(yǎng)品。其
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《愛(ài)心樹(shù)的幸福》
一天勻勻想,我和愛(ài)心樹(shù)做點(diǎn)什么好呢?小勻勻就去問(wèn)愛(ài)心樹(shù)想做什么,愛(ài)心樹(shù)回答勻勻它想和他一起看星星?看月亮??。為了實(shí)現(xiàn)愛(ài)心樹(shù)
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2020.2.13第四課《猜謎語(yǔ)》
3.勻勻收集的的字謎-還有他自己創(chuàng)編的字謎哦!4.聽(tīng)我背一背《猜謎語(yǔ)》,聽(tīng)一聽(tīng)我的“字謎”收集,我來(lái)背一背“猜字謎”
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我的家訪(fǎng)手記
2019年的七月,我又加入索瑪花的另一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì),開(kāi)始了另一段難忘的經(jīng)歷:對(duì)申請(qǐng)資助的貧困學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),填寫(xiě)基本信息調(diào)查報(bào)
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