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精心組織教研 注重教學(xué)實踐——木蘭實驗小學(xué)六年級語文組教研教學(xué)側(cè)記
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睘樘岣呓處熃虒W(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，木蘭實驗小學(xué)六年級語文組一直秉承“精心教研注重
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不停教研，不斷挑戰(zhàn)
隨著2021年的結(jié)束，我們即將迎來2022年的開始，現(xiàn)在我們將一起回顧本學(xué)期語文教研組的所有工作，一年級雖然面對重重困難，但是我
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集體教研博采眾長 雙減路上潛心前行 ——虞城縣木蘭實驗小學(xué)二年級語文教研活動
金牛搖尾辭舊歲，玉虎踏雪迎新春?；厥走^去的一年，我們團結(jié)務(wù)實的二年級語文教師走過的教與研，學(xué)與思的教育教學(xué)之路，可謂有笑
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優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 “雙減”有效落地 ------虞城縣木蘭實驗小學(xué)作業(yè)書寫比賽側(cè)記
筆墨丹青寫未來，木蘭園內(nèi)展風(fēng)采。為了端正學(xué)生的書寫態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對漢語拼音及漢字的書寫興趣，提高學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)學(xué)生
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語文教研無止境 教師磨礪再前行 ——記虞城縣木蘭實驗小學(xué)一二年級語文教研活動
初冬寒氣逼人，木蘭園內(nèi)卻暖意融融。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，激勵教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的
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