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最美人間四月天,不負(fù)春光不負(fù)卿——記繡小一（3）班走進(jìn)駱賓王公園
芳菲四月，春意盎然。在這百花盛開、生機(jī)勃勃的春日里，正是讀書的好時(shí)節(jié)，也是親近自然、感受春天的好時(shí)節(jié)。4月9日上午，繡湖小
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“元素性?生活化”音樂課堂 ——記義烏市小學(xué)中段線上音樂教研（二）
五月繁花盛，教研正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步深化小學(xué)音樂課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師之間交流成長，5月28日，在義烏市音
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學(xué)習(xí)收獲之義烏市第三期研究型教師及特級后備人才（第二次）專題培訓(xùn)（第一場）
最喜人間艷陽天，在陽光燦爛的日子里，全體學(xué)員齊聚賓王中學(xué)，參加義烏市第三期研究型教師及特級后備人才（第二次）專題培訓(xùn)。第
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體育常規(guī)探析、回歸孩子本真教學(xué)——記2019年新教師培訓(xùn)小學(xué)體育教學(xué)研討活動
金秋十月，丹桂飄香。為了更好的促進(jìn)省綱教材的實(shí)施，普及一堂課的七個(gè)基本要求，全面落實(shí)“教材三個(gè)一”的教育教學(xué)理念，深度研
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