教育隨筆（3）寫在中考前——致敬我的初三團隊

“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”。教師是天然的能量源，無時無刻不在影響著學生。一個肯定的眼神，一聲溫柔

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教育隨筆（3）寫在中考前——致敬我的初三團隊

“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”。教師是天然的能量源，無時無刻不在影響著學生。一個肯定的眼神，一聲溫柔

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教育隨筆（3）寫在中考前——致敬我的初三團隊

“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”。教師是天然的能量源，無時無刻不在影響著學生。一個肯定的眼神，一聲溫柔

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教育隨筆（3）寫在中考前——致敬我的初三團隊

“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”。教師是天然的能量源，無時無刻不在影響著學生。一個肯定的眼神，一聲溫柔

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教育隨筆（2）--春風化雨，潤澤桃李，記陜西省德育工作先進個人陶貴舉老師

“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”。教師是天然的能量源，無時無刻不在影響著學生。一個肯定的眼神，一聲溫柔

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2021年陜西省教學能手評選活動賽后記

“與偉大的人物對話，與崇高的精神交流，會使自己不斷地汲取到奮進的力量”。2021年12月4-5日，我們又一次因為陜西省教學能手大賽

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教育隨筆（1）——做一名有愛有智慧的班主任

“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”。教師是天然的能量源，無時無刻不在影響著學生。一個肯定的眼神、一聲溫柔

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陜西省第六批中小學學科帶頭人培養(yǎng)對象高四化工作坊團隊構建 【第15期】

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省學帶高四化工作坊

全民戰(zhàn)“疫”中別樣的開學季——停課不停學，離校不離教

2020年的寒假，注定是一個不平常的假期。一場突如其來的新冠疫情，打破了平靜的生活，變得如此“非?！?。然而病毒肆虐卻依舊不能

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