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“自主課堂展風采 同臺切磋促‘雙減’” ——大丘小學第一屆課堂教學大賽紀實
為了踐行2022年版“義務教育學科課程標準”，全面深入推行“雙減”背景下的大丘小學“141”自主課堂模式，我校于6月7日——10日開
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送課到校促提升 落地“雙減”共踐行——記德陽初中教育集團送課到校和課堂問診實踐活動
冷遇見暖，便有了雨；春遇見冬，便有了歲月；教師遇見送課便有了方向?！}記，初夏的細雨裹挾著淡淡泥土芬芳，德陽初中教育集
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“伙”速成長 “伴”你前行— —大丘小學2022年春班主任成長共同體結對儀式暨我的帶班方略展示活動
班主任是班級的組織者、領導者和教育者；是學校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學的協(xié)調者；是學校、家庭、社會的溝
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心系退休教師，慰問溫暖人心——麻旺鎮(zhèn)平旦小學春節(jié)走訪慰問退休教師活動
“昔日育桃李，今朝樂晚年；殷殷祝福聲，句句安師情?！睘槌浞煮w現(xiàn)學校對退休教師的關懷和尊重，2022年1月20日，麻旺鎮(zhèn)平旦小學中
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“雙減工作再落實，家校齊心育未來”——麻旺鎮(zhèn)平旦小學舉行2022年春期家長會
有人說：涓涓細流與汩汩小溪的交流，便成就了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的海洋;太陽和月亮的交流，便造就了陽光明媚和群星燦爛的美
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軟硬兼施，“玩”轉制度 ——記我們在一起的時光
我現(xiàn)在是在當初中班主任的第六個年頭，我沒有高深的理論，沒有豐富的經(jīng)驗，只憑一腔熱愛在班級管理上橫沖直撞。就像我有次發(fā)朋友
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