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讓閱讀促進思維發(fā)展——讀蔣軍晶《和孩子一起聊書吧》
有好多家長有這樣的疑問,看孩子對讀書有很大的興趣,也讀了不少書,可就是不會寫作。在我看來,讀書為寫作服務是大多數(shù)人總體的
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把步子邁的大一點——讀韓興娥《讓孩子踏上閱讀的快車道》之一
初識韓興娥老師已經(jīng)是六七年的前了,學校邀請她來做有關(guān)“海量閱讀”的講座。韓老師其貌不揚,說話帶著謙和之感,吸引我們的不是
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QQ空間有好多家長有這樣的疑問,看孩子對讀書有很大的興趣,也讀了不少書,可就是不會寫作。在我看來,讀書為寫作服務是大多數(shù)人總體的
初識韓興娥老師已經(jīng)是六七年的前了,學校邀請她來做有關(guān)“海量閱讀”的講座。韓老師其貌不揚,說話帶著謙和之感,吸引我們的不是