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名師優(yōu)課“雙減”背景下中小學課堂變革專題活動——聽王君老師《陋室銘》感悟
2022年1月22日，我有幸參加了名師優(yōu)課“雙減”背景下中小學課堂變革專題活動觀摩課活動。認真聆聽了王君老師的“青春語文”觀摩課
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學科融合，讓語文課“美起來”——34團中學語文組學科融合展示課
語文學科與美術(shù)學科都是具有人文性特點的學科，它們之間聯(lián)系密切。2021年12月1日，三十四團中學語文組聚焦八年級《蘇州園林》一課
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因深度而精彩，因整合而靈動——基于深度學習的初中語文單元整合教研活動
“一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠”。教師個人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個集體的研討、分享。為了更好的提高教育科研水平
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一點一滴，共助教師成長——溫宿縣第六中學教研活動“如何備好一堂課”
教研備課活動，是思想的碰撞、理念的交流，是教師業(yè)務切磋、相互學習、提升自我的有效平臺，能夠有力地促進，教師的專業(yè)成長。20
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絲竹清韻
安然
溫宿縣第六中學
