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給每一天，起一個(gè)溫暖的名字
鄭老師說(shuō)，給每個(gè)班級(jí)起一個(gè)溫暖向上的名字。班級(jí)如此，日子也如此。多少年來(lái)，我給我的每一個(gè)班級(jí)起一個(gè)溫暖的名字。因?yàn)樯屏几?/p>
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美就蘊(yùn)含在平凡的生活中(三)
焦吉忠省級(jí)優(yōu)秀班主任工作室系列活動(dòng)之“五講四美三熱愛(ài)”一一環(huán)境美！美就蘊(yùn)含在平凡的生活中！概要:夏晨，帶領(lǐng)學(xué)生參觀勞動(dòng)實(shí)踐
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美就蘊(yùn)含在平凡的生活中(二)
焦吉忠省級(jí)優(yōu)秀班主任工作室系列活動(dòng)之講秩序，自從實(shí)施“五講四美三熱愛(ài)”系列活動(dòng)之講禮貌以來(lái)，班級(jí)的所有學(xué)生無(wú)論是在樓梯上
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美就蘊(yùn)含在平凡的生活之中(一)
焦吉忠省級(jí)優(yōu)秀班主任工作室系列活動(dòng)之五講四美三熱愛(ài)實(shí)踐篇。只有把文明禮貌早早植根于少年的心田之上，才會(huì)盛開(kāi)出文明的花朵，
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書(shū)香潤(rùn)桃李，共學(xué)提素養(yǎng)一一班主任工作室讀書(shū)分享活動(dòng)
焦吉忠省級(jí)優(yōu)秀班主任工作室系列活動(dòng)之共讀一本書(shū)，共享一份智！阿焦微言:書(shū)香潤(rùn)桃李，共學(xué)提素養(yǎng)。阿焦微言:書(shū)香潤(rùn)桃李，共學(xué)提
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孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力哪里來(lái)？
問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)生動(dòng)力，二是學(xué)習(xí)效率低，三是規(guī)定時(shí)間內(nèi)做題準(zhǔn)確率差，四是專注力不足，遇到難題慌。這些問(wèn)題好像都是相關(guān)
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讓青春的夢(mèng)想與神十四同飛翔一一理想篇
焦吉忠省級(jí)優(yōu)秀班主任工作室系列活動(dòng)之讓青春的夢(mèng)想與神十四共飛翔。阿焦:各位同學(xué)好:大家有時(shí)間觀看一下今天上午神十四的直播，
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群星閃耀處就是你追求的夢(mèng)之海一一家校共育篇
焦吉忠省級(jí)優(yōu)秀班主任工作室系列活動(dòng)之群星閃耀處就是你追求的夢(mèng)之海一一家校共育篇，阿焦:各位家長(zhǎng):如果有時(shí)間，大家閱讀一下！
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追夢(mèng)赤子心一一焦吉忠
