以培促教，“育”見美好——2023年小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)研討活動(dòng)

為落實(shí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》理念，推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師交流合作，12月5日參加

2023-12-06

“跨”出融合 “學(xué)”有所獲——跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討會(huì)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出:設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動(dòng)課程綜合化實(shí)施，強(qiáng)化實(shí)踐性要求。為

2023-03-18

【砥礪前行創(chuàng)新篇 研學(xué)寓教共成長(zhǎng)】——嵐山區(qū)嵐山頭小學(xué)寒假教師研訓(xùn)活動(dòng)

正是一年春好時(shí)，無須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。新學(xué)期不知不覺間悄然而至，為更好地統(tǒng)籌和安排新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，精心謀劃開局新篇，全

2023-02-04

書香校園氛圍提升，師生共寫水平提質(zhì)——2022新教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得

有人說朱永新教授所提出的“新教育”就像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)每一個(gè)校園里，吹進(jìn)每一個(gè)學(xué)生和老師的心田，“新教育”也可以說是一趟列

2022-07-11

聚焦教學(xué)研討，構(gòu)建高效課堂—嵐山區(qū)嵐山頭小學(xué)基于數(shù)學(xué)文化的課堂教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園?！睘榱颂岣呓處煹慕逃虒W(xué)能力和數(shù)學(xué)文化素養(yǎng),讓教師把數(shù)學(xué)文化融入課堂,山東省基于數(shù)學(xué)文化的

2022-04-01

教師培訓(xùn)共成長(zhǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)新征程——嵐山區(qū)嵐山頭小學(xué)2022年寒假教師研訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步強(qiáng)化電子白板在日常教學(xué)中的應(yīng)用，提高全體教師信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合的水平，打造高效課堂，新年伊始，學(xué)校教研室為

2022-02-13

知之愈明 行之愈篤

離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起。為了讓老師們盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，確保新學(xué)期工作正常有序開展，全面提升教師的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，8月2

2021-08-27

智慧引領(lǐng)?教學(xué)相長(zhǎng)——日照市小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會(huì)議

為進(jìn)一步了解人教版教材的編寫理念、特點(diǎn)，把握課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的學(xué)科教學(xué)要求和教學(xué)方法，提高教師駕馭教材的能力，提升教師專業(yè)

2021-07-22

心生明媚 靜待花開———記揚(yáng)州班主任培訓(xùn)心得

為了進(jìn)一步提升新時(shí)代班主任教育理念建設(shè)能力，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，拓寬班主任的工作思路，增強(qiáng)班級(jí)管理工作的實(shí)效性，切實(shí)提升

2021-07-10

像教育家一樣工作和生活——全國(guó)第十屆教師育人能力提升與職業(yè)幸福創(chuàng)造論壇

迎著和煦的春風(fēng)，踏著濃濃的春意。帶著夢(mèng)想和希望出發(fā)的是一顆為教育不停躍的心。2021年4月17日，我們來到了美麗的嵐山玉泉實(shí)驗(yàn)學(xué)

2021-04-18